2019年4月教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作的通知》,幼兒足球活動(dòng)正式開(kāi)展。本文采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法與田野調(diào)查法,從思想觀念、管理方式、教育方式三個(gè)方面,對(duì)幼兒足球活動(dòng)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)的問(wèn)題進(jìn)行研究,并提出相應(yīng)的解決對(duì)策,以期為幼兒足球活動(dòng)的開(kāi)展提供可參考的理論依據(jù)。 

【文章來(lái)源】：田徑. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、幼兒足球活動(dòng)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性
二、幼兒足球活動(dòng)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)存在的問(wèn)題
    （一）重智力輕體育
    （二）重約束輕自由
    （三）重灌輸輕教育
三、幼兒足球活動(dòng)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)存在問(wèn)題的對(duì)策建議
    （一）打破傳統(tǒng)教育思想，推進(jìn)全面發(fā)展
    （二）以人為本，促進(jìn)管理模式的科學(xué)化
    （三）提高教師體育學(xué)科素養(yǎng)，加快幼兒足球活動(dòng)指南推進(jìn)力度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]聯(lián)合國(guó)教科文組織的核心素養(yǎng)研究及其啟示[J]. 張娜.  教育導(dǎo)刊. 2015(07)



本文編號(hào)：3300435