《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出:"要重視幼兒生活與游戲的特殊價(jià)值,要充分尊重幼兒游戲的權(quán)利,堅(jiān)持回歸本真,回歸生活。"本文作者通過體育游戲內(nèi)容生活化、游戲情境生活化以及組織形式生活化三方面詳盡闡述了"回歸生活"的教育理念使幼兒終身受益。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(16)

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【文章目錄】：
一、體育游戲內(nèi)容要具有生活化
    1.生活中的角色參與體育游戲。
    2.在生活中的情節(jié)下完成體育游戲。
    3.生活中的材料成為體育游戲最好的載體。
    4.通過生活中的游戲完成體育訓(xùn)練。
二、體育游戲情境要具有生活化
    1.寓情激趣的故事情境。
    2.遷移經(jīng)驗(yàn)的生活情境。
    3.巧問設(shè)疑的問題情境。
三、體育游戲組織形式要具有多樣化
    1.混齡活動(dòng)。
    2.親子活動(dòng)。
    3.遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。



本文編號(hào)：3282173