3～6歲是幼兒平衡能力發(fā)展的關鍵時期。對此,本文立足本園幼兒平衡能力發(fā)展的現(xiàn)狀,結(jié)合體育活動及戶外自主性游戲的開展,積極創(chuàng)設寬松自由的游戲情景,通過提供豐富多樣的平衡器械,開展多元化的平衡游戲,充分調(diào)動幼兒平衡感官,促進幼兒平衡能力的發(fā)展和提升。 

【文章來源】：華夏教師. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、認真參加課題培訓,立好研究旗幟
二、建立師資培訓體系,提升業(yè)務知識
三、利用園區(qū)環(huán)境,積極創(chuàng)設有關平衡練習的活動場地
四、梳理出適合各年齡段幼兒鍛煉的平衡器械
五、充分利用多種平衡器械開展戶外自主體育活動
六、借助觀摩研討活動,有效推進研究的進行



本文編號：3250756