幼兒自我控制能力內(nèi)部影響原因及培養(yǎng)路徑
發(fā)布時間:2021-06-05 06:49
幼兒的個性、社會性和能力等的形成與發(fā)展乃至學(xué)業(yè)、健康、婚姻等畢生發(fā)展的多個方面都會受到自我控制能力影響,自我控制能力發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵期是幼兒時期。性別、年齡、氣質(zhì)對幼兒自我控制能力均有影響,教師要思考提高幼兒自我控制能力的路徑。在廣西民族地區(qū),提高男性幼兒、不同年級幼兒自我控制能力以及提高幼兒自我控制能力弱項的路徑為融入民族民間體育活動、利用民族民間游戲活動、保教要因氣質(zhì)而異。
【文章來源】:教育觀察. 2020,9(12)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、問題提出
二、研究說明
(一)研究對象
(二)研究工具
(三)數(shù)據(jù)處理
三、幼兒自我控制能力內(nèi)部影響的原因
(一)性別對幼兒自我控制能力影響的原因
(二)年級對幼兒自我控制能力影響的原因
(三)氣質(zhì)對幼兒自我控制能力影響的原因
四、提高幼兒自我控制能力的路徑
(一)提高男性幼兒自我控制能力的路徑
(二)提高年級幼兒自我控制能力的路徑
(三)提高幼兒自我控制能力弱項的路徑
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大班幼兒自控力發(fā)展水平及與氣質(zhì)類型的相關(guān)分析[J]. 梁慧娟,孫瑾,范潔. 天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版). 2018(03)
[2]幼兒自我控制能力發(fā)展的教師問卷調(diào)查研究——以昆明市某幼兒園為例[J]. 閆婷. 西北成人教育學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[3]幼兒教師期望對自我控制的影響:“幼兒知覺到的教師期望”的中介作用[J]. 沈悅,滿晶,楊麗珠,劉歌,馬世超. 中國特殊教育. 2016(02)
[4]3-6歲兒童自我控制發(fā)展特點及其教育建議[J]. 沈悅,楊麗珠,方樂樂. 教育科學(xué). 2015(01)
[5]幼兒氣質(zhì)、教師期望和同伴接納對自我控制的影響[J]. 楊麗珠,沈悅,馬世超. 心理科學(xué). 2012(06)
[6]2~11歲兒童自我控制發(fā)展的穩(wěn)定性與變化及其性別差異[J]. 張萍,梁宗保,陳會昌,張光珍. 心理發(fā)展與教育. 2012(05)
[7]幼兒自我控制能力發(fā)展的研究[J]. 楊麗珠,宋輝. 心理與行為研究. 2003(01)
[8]NYLS《3—7歲兒童氣質(zhì)量表》測試報告[J]. 張勁松. 中國心理衛(wèi)生雜志. 1995(05)
博士論文
[1]幼兒自我控制的發(fā)展特點及影響機(jī)制研究[D]. 沈悅.遼寧師范大學(xué) 2011
碩士論文
[1]我國幼兒自我控制常模制定、發(fā)展特點和類型劃分[D]. 齊紅煜.遼寧師范大學(xué) 2019
[2]深圳市幼兒自我控制能力影響因素及培養(yǎng)策略研究[D]. 劉芳麗.深圳大學(xué) 2017
[3]家庭教養(yǎng)方式與小班幼兒自我控制能力發(fā)展的相關(guān)研究[D]. 任越.天津師范大學(xué) 2016
[4]父母教養(yǎng)方式、自我控制與幼兒攻擊性行為的關(guān)系研究[D]. 解男.鞍山師范學(xué)院 2015
[5]父親功能對學(xué)齡前兒童自我控制的影響[D]. 李曄軒.浙江理工大學(xué) 2014
本文編號:3211663
【文章來源】:教育觀察. 2020,9(12)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、問題提出
二、研究說明
(一)研究對象
(二)研究工具
(三)數(shù)據(jù)處理
三、幼兒自我控制能力內(nèi)部影響的原因
(一)性別對幼兒自我控制能力影響的原因
(二)年級對幼兒自我控制能力影響的原因
(三)氣質(zhì)對幼兒自我控制能力影響的原因
四、提高幼兒自我控制能力的路徑
(一)提高男性幼兒自我控制能力的路徑
(二)提高年級幼兒自我控制能力的路徑
(三)提高幼兒自我控制能力弱項的路徑
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大班幼兒自控力發(fā)展水平及與氣質(zhì)類型的相關(guān)分析[J]. 梁慧娟,孫瑾,范潔. 天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版). 2018(03)
[2]幼兒自我控制能力發(fā)展的教師問卷調(diào)查研究——以昆明市某幼兒園為例[J]. 閆婷. 西北成人教育學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[3]幼兒教師期望對自我控制的影響:“幼兒知覺到的教師期望”的中介作用[J]. 沈悅,滿晶,楊麗珠,劉歌,馬世超. 中國特殊教育. 2016(02)
[4]3-6歲兒童自我控制發(fā)展特點及其教育建議[J]. 沈悅,楊麗珠,方樂樂. 教育科學(xué). 2015(01)
[5]幼兒氣質(zhì)、教師期望和同伴接納對自我控制的影響[J]. 楊麗珠,沈悅,馬世超. 心理科學(xué). 2012(06)
[6]2~11歲兒童自我控制發(fā)展的穩(wěn)定性與變化及其性別差異[J]. 張萍,梁宗保,陳會昌,張光珍. 心理發(fā)展與教育. 2012(05)
[7]幼兒自我控制能力發(fā)展的研究[J]. 楊麗珠,宋輝. 心理與行為研究. 2003(01)
[8]NYLS《3—7歲兒童氣質(zhì)量表》測試報告[J]. 張勁松. 中國心理衛(wèi)生雜志. 1995(05)
博士論文
[1]幼兒自我控制的發(fā)展特點及影響機(jī)制研究[D]. 沈悅.遼寧師范大學(xué) 2011
碩士論文
[1]我國幼兒自我控制常模制定、發(fā)展特點和類型劃分[D]. 齊紅煜.遼寧師范大學(xué) 2019
[2]深圳市幼兒自我控制能力影響因素及培養(yǎng)策略研究[D]. 劉芳麗.深圳大學(xué) 2017
[3]家庭教養(yǎng)方式與小班幼兒自我控制能力發(fā)展的相關(guān)研究[D]. 任越.天津師范大學(xué) 2016
[4]父母教養(yǎng)方式、自我控制與幼兒攻擊性行為的關(guān)系研究[D]. 解男.鞍山師范學(xué)院 2015
[5]父親功能對學(xué)齡前兒童自我控制的影響[D]. 李曄軒.浙江理工大學(xué) 2014
本文編號:3211663
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