公共區(qū)域混齡游戲是一種自由、開放、操作性強的自主化活動,以大帶小、體驗、發(fā)現(xiàn)式的公共區(qū)域混齡游戲的探索,有利于培養(yǎng)富有個性和創(chuàng)新的兒童,促進教師專業(yè)提升,提高保教質(zhì)量。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 公共區(qū)域混齡游戲的必備要素
2 公共區(qū)域混齡游戲的活動策略
3 公共區(qū)域混齡游戲的實踐體驗
    3.1 提高了幼兒的綜合素質(zhì)——發(fā)展了能力，完善了個性
    3.2 改善教師在游戲中的指導(dǎo)行為——幼兒在前教師在后
    3.3 提高教師的游戲觀察能力——比較中觀察，觀察中分析



本文編號：3174326