仙桃市學(xué)前教育發(fā)展中的政府責(zé)任研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-29 16:59
自《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》頒布實(shí)施以來(lái),我國(guó)各級(jí)政府十分重視履行政府各部門(mén)在學(xué)前教育發(fā)展中的責(zé)任,并積極出臺(tái)各種政策以及加大對(duì)學(xué)前教育的投入,保障學(xué)前教育健康快速發(fā)展,使每個(gè)適齡兒童都能享受學(xué)前教育資源。至今,隨著各地三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施,我國(guó)學(xué)前教育普及率不斷增加,質(zhì)量不斷提高。但如今學(xué)前教育依舊是我國(guó)基礎(chǔ)教育體系中的薄弱環(huán)節(jié),面臨眾多問(wèn)題。本文以仙桃市學(xué)前教育發(fā)展中的政府責(zé)任為研究課題,通過(guò)綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談等方法,分析了政府在學(xué)前教育發(fā)展中履責(zé)的必要性,以及在學(xué)前教育發(fā)展中的履責(zé)成效和產(chǎn)生的問(wèn)題,并對(duì)其產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析,為政府更好的在學(xué)前教育中發(fā)揮應(yīng)有的作用提供具體的建議,以期更好的促進(jìn)學(xué)前教育的健康發(fā)展。
【文章來(lái)源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁(yè)數(shù)】:60 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
公民辦幼兒園園所數(shù)量資料來(lái)源:仙桃市教育局[EB/OL].http://jyj.xiantao.gov.cn/
圖 2-9 各教育階段財(cái)政投入情況:仙桃市教育局[EB/OL]. http://jyj.xiantao.gov.cn/投入“重公輕民”府的政策和資金扶持是保障和提升幼兒園教育質(zhì)量的關(guān)鍵育部門(mén)年度部門(mén)預(yù)算中,學(xué)前教育財(cái)政投入預(yù)計(jì)為 4766.02育系統(tǒng)公辦幼兒園日常支出,且已納入政府財(cái)政預(yù)算中。制定普惠幼兒園的相關(guān)補(bǔ)助機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn),使得民辦普惠幼的不確定性。從而造成普惠性幼兒園質(zhì)量差、以及一些辦愿意轉(zhuǎn)變成普惠性幼兒園。在和一位園長(zhǎng)交談時(shí)他表示:“政補(bǔ)貼很少,幼兒園的經(jīng)營(yíng)收入來(lái)源還是主要靠收取的保少,我們幼兒園的壓力反倒更大”①。教師的基本工資保障不足師的素質(zhì)和數(shù)量是提高我國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量的重要保障,同
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]政策法規(guī)視角下學(xué)前教育的界定及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 陶琳. 當(dāng)代教師教育. 2019(01)
[2]幼兒教育小學(xué)化的現(xiàn)象及對(duì)策研究[J]. 劉高娃. 教育現(xiàn)代化. 2019(20)
[3]努力發(fā)展普惠而有質(zhì)量的學(xué)前教育[J]. 佘宇,單大圣. 行政管理改革. 2019(02)
[4]對(duì)縣級(jí)政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的多維視角[J]. 劉陽(yáng)科. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià). 2019(02)
[5]學(xué)前教育中財(cái)政投入對(duì)幼兒園幼兒心理健康教育的影響[J]. 范鈺文. 教育現(xiàn)代化. 2019(06)
[6]外部性視角下我國(guó)學(xué)前教育財(cái)政政策的選擇[J]. 柏檀,王水娟,李蕓. 教育與經(jīng)濟(jì). 2018(05)
[7]建設(shè)普惠性民辦幼兒園的價(jià)值與路徑選擇[J]. 郭猛. 基礎(chǔ)教育研究. 2018(18)
[8]我國(guó)學(xué)前教育立法的體系化建構(gòu)路徑[J]. 裴培. 教育探索. 2018(04)
[9]全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)下群眾監(jiān)督面臨的問(wèn)題和對(duì)策探析[J]. 吳洽. 中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2018(18)
[10]加快推進(jìn)《學(xué)前教育法》立法進(jìn)程[J]. 龐麗娟. 幼兒教育. 2018(10)
博士論文
[1]學(xué)前教育投入的財(cái)政法保障研究[D]. 鄔平川.安徽大學(xué) 2014
[2]政府主導(dǎo)下的我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展研究[D]. 李少梅.陜西師范大學(xué) 2013
[3]3-6歲兒童受教育權(quán)保護(hù)研究[D]. 何善平.陜西師范大學(xué) 2013
本文編號(hào):3107867
【文章來(lái)源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁(yè)數(shù)】:60 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
公民辦幼兒園園所數(shù)量資料來(lái)源:仙桃市教育局[EB/OL].http://jyj.xiantao.gov.cn/
圖 2-9 各教育階段財(cái)政投入情況:仙桃市教育局[EB/OL]. http://jyj.xiantao.gov.cn/投入“重公輕民”府的政策和資金扶持是保障和提升幼兒園教育質(zhì)量的關(guān)鍵育部門(mén)年度部門(mén)預(yù)算中,學(xué)前教育財(cái)政投入預(yù)計(jì)為 4766.02育系統(tǒng)公辦幼兒園日常支出,且已納入政府財(cái)政預(yù)算中。制定普惠幼兒園的相關(guān)補(bǔ)助機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn),使得民辦普惠幼的不確定性。從而造成普惠性幼兒園質(zhì)量差、以及一些辦愿意轉(zhuǎn)變成普惠性幼兒園。在和一位園長(zhǎng)交談時(shí)他表示:“政補(bǔ)貼很少,幼兒園的經(jīng)營(yíng)收入來(lái)源還是主要靠收取的保少,我們幼兒園的壓力反倒更大”①。教師的基本工資保障不足師的素質(zhì)和數(shù)量是提高我國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量的重要保障,同
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]政策法規(guī)視角下學(xué)前教育的界定及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 陶琳. 當(dāng)代教師教育. 2019(01)
[2]幼兒教育小學(xué)化的現(xiàn)象及對(duì)策研究[J]. 劉高娃. 教育現(xiàn)代化. 2019(20)
[3]努力發(fā)展普惠而有質(zhì)量的學(xué)前教育[J]. 佘宇,單大圣. 行政管理改革. 2019(02)
[4]對(duì)縣級(jí)政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的多維視角[J]. 劉陽(yáng)科. 教育測(cè)量與評(píng)價(jià). 2019(02)
[5]學(xué)前教育中財(cái)政投入對(duì)幼兒園幼兒心理健康教育的影響[J]. 范鈺文. 教育現(xiàn)代化. 2019(06)
[6]外部性視角下我國(guó)學(xué)前教育財(cái)政政策的選擇[J]. 柏檀,王水娟,李蕓. 教育與經(jīng)濟(jì). 2018(05)
[7]建設(shè)普惠性民辦幼兒園的價(jià)值與路徑選擇[J]. 郭猛. 基礎(chǔ)教育研究. 2018(18)
[8]我國(guó)學(xué)前教育立法的體系化建構(gòu)路徑[J]. 裴培. 教育探索. 2018(04)
[9]全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)下群眾監(jiān)督面臨的問(wèn)題和對(duì)策探析[J]. 吳洽. 中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2018(18)
[10]加快推進(jìn)《學(xué)前教育法》立法進(jìn)程[J]. 龐麗娟. 幼兒教育. 2018(10)
博士論文
[1]學(xué)前教育投入的財(cái)政法保障研究[D]. 鄔平川.安徽大學(xué) 2014
[2]政府主導(dǎo)下的我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展研究[D]. 李少梅.陜西師范大學(xué) 2013
[3]3-6歲兒童受教育權(quán)保護(hù)研究[D]. 何善平.陜西師范大學(xué) 2013
本文編號(hào):3107867
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