我國(guó)實(shí)施"全面二孩政策"已近五年,第一批"二孩"的出生和成長(zhǎng)必然會(huì)對(duì)現(xiàn)有幼兒教育資源造成一定沖擊。以通化市為研究區(qū),采用實(shí)地觀察法、訪談?wù){(diào)查法和統(tǒng)計(jì)調(diào)查法,分析了地方幼兒教育資源在硬件條件和軟件條件方面存在的主要問(wèn)題,提出相應(yīng)對(duì)策,為改善地方幼兒教育資源現(xiàn)狀、提高幼兒教學(xué)質(zhì)量提供參考,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來(lái)源】：科技風(fēng). 2020年18期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究區(qū)概況與研究方法
二、地方幼兒教育資源存在的主要問(wèn)題
    （一）硬件條件
        1.室內(nèi)外場(chǎng)地和設(shè)施條件較差
        2.器材、玩教具數(shù)量和類型有限
    （二）軟件條件
        1.師資狀況參差不齊
        2.幼兒流動(dòng)性較大
        3.園本文化建設(shè)重視不夠
三、改善地方幼兒教育資源的對(duì)策分析
    （一）加大幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施的投資建設(shè)
    （二）規(guī)范民辦幼兒園的審批與管理
    （三）加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)
    （四）重視園本文化和教育理念的養(yǎng)成


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]遼寧省城鄉(xiāng)地區(qū)幼兒教育環(huán)境差異分析[J]. 趙一名.  蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(08)
[2]二孩政策背景下幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的策略探析[J]. 胡月霞.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(12)
[3]“單獨(dú)二孩”,一項(xiàng)失誤的政策[J]. 喬曉春.  人口與發(fā)展. 2015(06)



本文編號(hào)：2938733