發(fā)布時(shí)間：2020-12-06 10:09

　　<正>在幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中,自控能力是幼兒逐漸養(yǎng)成且必備的能力。為了能夠更好地培養(yǎng)幼兒良好地自控能力,重視社會(huì)性發(fā)展概念及內(nèi)涵的掌握,并更好地挖掘與利用社會(huì)性發(fā)展的性質(zhì)與方式來(lái)塑造幼兒自控能力,促進(jìn)幼兒更好、更全面的發(fā)展。本文主要對(duì)社會(huì)性發(fā)展視域下幼兒自控能力的培養(yǎng)方法與策略進(jìn)行探究與分析,旨在更好地豐富培養(yǎng)幼兒自控能力的內(nèi)容與方法、拓寬培養(yǎng)的路徑,提升培養(yǎng)幼兒自控能力的效果與水平,幫助幼兒樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我控制能力。在幼兒的自我 

【文章來(lái)源】：財(cái)富時(shí)代. 2020年08期 第228-229頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1.分析在社會(huì)性發(fā)展視域下幼兒自控能力內(nèi)涵
    1.1社會(huì)性規(guī)則對(duì)幼兒交往能力的影響
    1.2情緒因素對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響
    1.3行為習(xí)慣對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響
    1.4人際關(guān)系對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響
2.社會(huì)性發(fā)展視域下幼兒自控能力的培養(yǎng)方略探究
    2.1從社會(huì)規(guī)則角度來(lái)寓教于樂(lè),塑造幼兒自控能力
    2.2幼兒情緒的合理調(diào)控
    2.3重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
3.結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]家庭環(huán)境對(duì)幼兒教育的影響及策略探究[J]. 何琴.  考試周刊. 2020(37)
[2]角色游戲?qū)τ變涸缙谏鐣?huì)化發(fā)展的價(jià)值思考[J]. 于海燕.  基礎(chǔ)教育研究. 2017(24)
[3]幼兒自我控制能力的培養(yǎng)與研究[J]. 趙宏玉.  黑河教育. 2016(12)



本文編號(hào)：2901200