"城鄉(xiāng)師徒結(jié)對(duì)"作為一種農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)的重要形式,有利于幫助農(nóng)村幼兒園教師改進(jìn)教學(xué)方式,提升專業(yè)素養(yǎng),形成教學(xué)風(fēng)格。文章通過對(duì)"城鄉(xiāng)師徒結(jié)對(duì)"模式的優(yōu)勢(shì)及作用進(jìn)行闡述,探究利用"城鄉(xiāng)師徒結(jié)對(duì)"模式提高農(nóng)村幼兒園教師反思能力的作用和策略。
【文章目錄】：
一、“城鄉(xiāng)師徒結(jié)對(duì)”模式的優(yōu)勢(shì)及作用
    （一）“城鄉(xiāng)師徒結(jié)對(duì)”模式的優(yōu)勢(shì)
    （二）“城鄉(xiāng)師徒結(jié)對(duì)”模式對(duì)農(nóng)村幼兒園教師反思能力提升的作用
二、運(yùn)用“城鄉(xiāng)師徒結(jié)對(duì)”模式提升農(nóng)村幼兒園教師反思能力的策略
    （一）通過理論學(xué)習(xí)及師傅的引領(lǐng),增強(qiáng)教師反思的意識(shí)
    （二）通過理論學(xué)習(xí)及案例分享提高幼兒園教師反思的書寫水平
    （三）通過聽課、評(píng)課及實(shí)地觀察開展反思實(shí)踐
三、結(jié)語(yǔ)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱愛武;幼兒園教師應(yīng)不斷創(chuàng)新[J];學(xué)前教育研究;2002年05期

2 魏金娥;幼兒園教師與家長(zhǎng)建立良好合作關(guān)系的形式和原則[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

3 周翠萍,齊敏;做合格的幼兒園教師[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

4 步社民;幼兒園教師的社會(huì)地位從哪里來(lái)[J];學(xué)前教育研究;2003年02期

5 張靜;試談?dòng)變簣@教師進(jìn)行教育科研的作用[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

6 ;武漢市新城區(qū)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單[J];成才;2004年11期

7 李志霞;關(guān)于幼兒園教師應(yīng)尊重兒童行為的探討[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2005年07期

8 智潔;盧清;;弱勢(shì)幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展態(tài)度探析[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年02期

9 智潔;盧清;;弱勢(shì)群體幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展態(tài)度現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J];中國(guó)特殊教育;2006年04期

10 花玉芳;;對(duì)教師心中有“數(shù)”——幼兒園教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)問題的研究[J];上海教育科研;2008年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 吳瓊;“理解”視域下的幼兒園教師評(píng)價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 陳蓉暉;幼兒園教師課程決策的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉蕓;養(yǎng)育事件對(duì)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)影響的研究[D];南京師范大學(xué);2008年

2 張艷蕾;上海市非在編幼兒園教師生存狀態(tài)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 秦奕;幼兒園教師問題意識(shí)研究[D];南京師范大學(xué);2005年

4 楊繼英;幼兒園教師提問行為及其觀念的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

5 龔暉;幼兒園教師課程審議的研究[D];南京師范大學(xué);2006年

6 劉艷;幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)中“高原現(xiàn)象”研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

7 于濤;我國(guó)幼兒園教師資格政策的內(nèi)容分析[D];西南大學(xué);2013年

8 何為;基于幼兒園教師資格考試的教師品性測(cè)評(píng)研究[D];西南大學(xué);2013年

9 張冬瑞;幼兒園教師運(yùn)用非正式評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及改進(jìn)研究[D];首都師范大學(xué);2012年

10 于小清;幼兒園教師關(guān)懷行為的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2884272