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閱讀已在身后,課程盡在眼前——談幼兒閱讀

發(fā)布時間:2020-11-10 06:14
   什么樣的材料是孩子們喜歡的?什么樣的材料提供是孩子們能接受并有效促進他們發(fā)展的?每當給孩子們創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域時候;每當孩子們盡興玩耍的時候;每當孩子們遇到各種困難,尋求幫助的時候,我就會思考這些問題。直到閱讀了《開放性材料——幼兒創(chuàng)造性游戲》這本書,給了我很多概念的提升和指示。這本書,運用諸多啟發(fā)性的照片和適當?shù)奈淖痔崾?給閱讀者呈現(xiàn)了一個完美的材料提供范例,沒有空洞的理論泛談,更多的是實際的有效操作。從另一個角度看,也給我們呈現(xiàn)了兒童感知與創(chuàng)造的多彩世界。的確,越來越多的創(chuàng)意由此萌發(fā),幼兒的活動材料逐漸趨于開放性與多元化。因此,讀完此書,有共鳴、有啟發(fā)、有思考。
【文章目錄】:
一、為什么要選擇開放性材料
二、如何與工作實際相結(jié)合
    1.開放性材料的收集、處理
    2.開放性材料的修飾、投放

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