為了使"二十四節(jié)氣"傳統(tǒng)文化自然地融入到幼兒園的一日活動中,老師們積極思考,多途徑挖掘節(jié)氣知識,通過各種活動讓幼兒感受節(jié)氣文化,多渠道進(jìn)行節(jié)氣知識與文化的滲透,使民俗文化在幼兒的內(nèi)心扎根,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
【文章目錄】：
一、多途徑挖掘“二十四節(jié)氣”傳統(tǒng)文化
    （一）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對“二十四節(jié)氣”文化進(jìn)行挖掘
    （二）結(jié)合本地資源對“二十四節(jié)氣”文化進(jìn)行挖掘
    （三）結(jié)合當(dāng)?shù)孛裰{、民俗活動對“二十四節(jié)氣”文化進(jìn)行挖掘
二、多角度感受“二十四節(jié)氣”傳統(tǒng)文化
三、多渠道滲透“二十四節(jié)氣”傳統(tǒng)文化
    （一）集中教學(xué)與分區(qū)活動的結(jié)合
    （二）傳統(tǒng)文化元素融入幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中
    （三）節(jié)氣播報
    （四）生活環(huán)節(jié)的背景音樂

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本文編號：2874997