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談如何讓幼兒在探索自主性游戲的行與思中成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2020-11-07 10:53
   《幼兒園工作規(guī)程》指出:"幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)","游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式"。自主性游戲即幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要,以快樂(lè)和滿足為目的,自由選擇、自主開(kāi)展、自發(fā)交流的積極主動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程,這一過(guò)程也是幼兒興趣需要得到滿足,天性自由表現(xiàn),積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮和人格建構(gòu)的過(guò)程?梢(jiàn)游戲?qū)τ變荷硇慕】蛋l(fā)展起著極其重要的作用。
【文章目錄】:
一、當(dāng)下存在的問(wèn)題
    1.班級(jí)區(qū)角創(chuàng)設(shè)的忽略
    2.自主性游戲時(shí)間不明確,沒(méi)有體現(xiàn)自主
    3.教師對(duì)游戲觀察能力欠缺
二、解決對(duì)策
    1.自主性游戲成為一日活動(dòng)的一部分
    2.教師的專業(yè)水平提升
    3.幼兒的發(fā)展

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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3 薛青;;大班幼兒自主性游戲中解決爭(zhēng)執(zhí)的指導(dǎo)策略[J];新課程(上);2012年04期

4 張秀麗;;你不玩,我不走——幼兒自主性游戲教師介入的策略[J];家教世界;2020年09期

5 陳麗娟;;幼兒自主性游戲中的指導(dǎo)策略[J];課程教材教學(xué)研究(幼教研究);2014年Z2期

6 吳焱;;談故事,論材料——談?dòng)變鹤灾餍杂螒蛑胁牧系淖饔肹J];教師;2013年19期

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8 趙夢(mèng)婷;;探析影響幼兒自主性游戲效果的因素[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2015年05期

9 王影麗;;創(chuàng)設(shè)環(huán)境支持幼兒的自主性游戲[J];新課程(綜合版);2018年10期

10 程玲;;“我不要玩了!”——幼兒自主性游戲中放棄游戲時(shí)的導(dǎo)引策略[J];學(xué)前教育;2018年06期


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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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4 楊蘭蘭;中班自主性游戲中材料投放的觀察分析研究[D];杭州師范大學(xué);2016年

5 王雪莉;幼兒園科學(xué)探究性游戲文化建設(shè)的實(shí)踐研究[D];蘇州大學(xué);2013年

6 石鳳梅;基于兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的合作性游戲棋設(shè)計(jì)與思考[D];華東師范大學(xué);2016年

7 李慶霞;幼兒園自主性游戲分享環(huán)節(jié)研究[D];南京師范大學(xué);2016年

8 畢曉芬;幼兒園玩沙游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒行為的研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 高麗;4-6歲幼兒同伴嬉戲行為研究[D];南京師范大學(xué);2005年

10 王瀅;輔助材料的投放方式對(duì)幼兒積木游戲行為的影響[D];天津師范大學(xué);2015年



本文編號(hào):2873841

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