我國民辦幼兒園教師隊(duì)伍存在總體數(shù)量不足、專業(yè)水平偏低、教師自我身份認(rèn)同偏低、缺乏專業(yè)自信、教師流動性太大、教師工作壓力大等問題。民辦幼兒教師隊(duì)伍治理強(qiáng)調(diào)發(fā)揮各要素主體作用,從外部和內(nèi)部兩方面途徑綜合施策。外部主要是從政府、社會、幼兒園管理者出發(fā),內(nèi)部主要是從民辦幼兒教師自身出發(fā),發(fā)揮多主體主動性積極性,相互協(xié)調(diào),實(shí)施民辦幼兒教師隊(duì)伍治理策略。
【文章目錄】：
一、民辦幼兒園教師隊(duì)伍治理的邏輯起點(diǎn)
    （一）民辦幼兒教師隊(duì)伍治理是我國學(xué)前教育目標(biāo)基本訴求。
    （二）民辦幼兒園教師隊(duì)伍治理是國家學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)的基本要求。
    （三）民辦幼兒教師隊(duì)伍治理是解決我國民辦幼兒園教師隊(duì)伍存在問題的需要。
    （四）民辦幼兒教師隊(duì)伍治理更能發(fā)揮多主體協(xié)同作用促進(jìn)民辦幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。
二、民辦幼兒園教師隊(duì)伍治理的問題指向
三、民辦幼兒園教師隊(duì)伍治理路徑選擇
    （一）民辦幼兒教師隊(duì)伍的外部治理
        1.學(xué)前教育立法，以法律保障民辦幼兒教師的合法權(quán)益
        2.保證學(xué)前教育師資的數(shù)量，提升學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量
        3.完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加強(qiáng)民辦幼兒教師隊(duì)伍薪酬治理
        4.為民辦幼兒教師專業(yè)成長提供項(xiàng)目及資金支持
        5.完善民辦幼兒教師的考核與評估，減輕幼兒教師的工作壓力
    （二）民辦幼兒教師隊(duì)伍的內(nèi)部治理
        1.民辦幼兒園舉辦者要樹立正確的辦園理念
        2.加強(qiáng)教師遴選，嚴(yán)把教師準(zhǔn)入關(guān)口
        3.不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，提升民辦幼兒園教師自我身份認(rèn)同
            （1）繼續(xù)豐富自己的保教知識，提升保教能力，促進(jìn)自我專業(yè)發(fā)展
            （2）對服務(wù)行為進(jìn)行反思，促進(jìn)專業(yè)能力提高
            （3）通過行動研究促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展
        4.掌握簡單心理調(diào)適技能，促進(jìn)心理健康

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