為了讓孩子們能夠更直觀地了解植物生長的秘密,切身感受大自然生動、鮮活的美,結(jié)合我班幼兒的實際情況,我們改造了班級種植區(qū),為幼兒提供了接觸自然、探索自然的機會,拉近了孩子和大自然的距離,在照顧植物的過程中體驗勞動的樂趣,收獲生命的美好。
【文章目錄】：
一、打破格局,走進種植區(qū)
二、尋找問題,深入種植區(qū)
    (一)生成問題,激發(fā)幼兒學習的主動性
    (二)巧用提問,提升幼兒的學習經(jīng)驗
三、交互探索,收獲新體驗
    (一)陪伴植物生長,增長責任意識
    (二)守護植物生長,提升合作能力
    (三)參與植物生長,支持探究能力

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本文編號：2850296