焦慮(anxiety)是兒童情緒障礙的主要表現(xiàn)形式之一,是指兒童在感知到內外界刺激對自己存在某種威脅,或者自己無法達到某種目標、克服某種障礙時所產生的憤怒、苦悶、羞愧、內疚、驚慌等不良的情緒體驗或心理狀態(tài)。如果兒童的焦慮程度恰當并主要是針對某種特定的情境,可視為一種正常的反應;如果兒童的焦慮程度過高或泛化,則易成為一種病理或異常狀態(tài),嚴重影響兒童的身體、智力、情感及社會性發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn),兒童焦慮問題的產生是主體內部因素和外部環(huán)境因素兩方面共同作用的結果。在過去較長的時間里,研究人員對兒童的外顯行為問題(如攻擊、破壞行為)關注較多,而對焦慮等內隱性的心理問題研究較少。本論文首先對國內外有關焦慮問題的研究作詳盡的文獻綜述,同時,對該領域中存在的問題進行分析,在此基礎上,提出本研究的問題,并以學前兒童為被試進行了實證考察,即在考察幼兒焦慮發(fā)展狀況的基礎上,以學前兒童的氣質特點(主體內部因素)和家庭環(huán)境(外部環(huán)境因素)兩方面為切入點,除了單獨考察家庭環(huán)境因素和兒童氣質與焦慮發(fā)展的關系外,還系統(tǒng)綜合考察了外部家庭環(huán)境和兒童自身氣質的交互作用與兒童焦慮的關系,以期揭示出學前兒童焦慮的內外部影響因素及其作用機制,初步探查出學前兒童焦慮發(fā)展的某些危險因素和保護因素,從而提出有針對性的幼兒家庭教育干預和預防措施,促進兒童情緒健康發(fā)展。 研究一以大、中、小班的學前兒童為被試,采用修訂后的Spence等人編制的《學前兒童焦慮量表(父母報告)》,考察幼兒焦慮狀況。 研究二以大、中、小班的學前兒童為被試,采用NYLS《3—7歲兒童氣質問卷》,考察幼兒氣質與其焦慮發(fā)展的關系。 研究三采用家庭環(huán)境問卷調查法,考察幼兒家庭環(huán)境因素與其焦慮發(fā)展的關系。 研究四系統(tǒng)綜合考察家庭環(huán)境和氣質的交互作用與幼兒焦慮的關系。上述研究的主要結論如下: 1幼兒焦慮隨年齡增長呈逐漸下降趨勢,大班幼兒的焦慮總分顯著低于小班和中班幼兒;在幼兒各焦慮癥狀中,僅有軀體傷害恐懼存在顯著的年齡差異,大班幼兒的軀體傷害恐懼顯著低于中班幼兒。 2女孩的軀體傷害恐懼顯著高于男孩,其它各焦慮癥狀和焦慮總分則不存在顯著的性別差異。 3幼兒最高水平的焦慮癥狀為軀體傷害恐懼;其次為分離焦慮;再次為社交恐懼和強迫性神經障礙;最低水平的焦慮癥狀為廣泛性焦慮。 4幼兒氣質與幼兒焦慮和除強迫性神經障礙外的其它焦慮癥狀之間存在一定的相關,其中在氣質各維度中,規(guī)律性、趨避性和適應度與幼兒焦慮均存在顯著負相關,反應強度與幼兒焦慮存在顯著正相關。 5家庭環(huán)境與幼兒焦慮和各焦慮癥狀之間存在一定的相關,其中家庭環(huán)境的親密度與幼兒焦慮存在顯著負相關,矛盾性、成功性和控制性與幼兒焦慮存在顯著正相關。 6幼兒焦慮不存在顯著的氣質類型差異。在幼兒各焦慮癥狀中,只有社交恐懼存在顯著的氣質類型差異,困難型幼兒的社交恐懼得分顯著高于容易型和中間型幼兒,而其他類型間差異不顯著。 7分離焦慮、軀體傷害恐懼、強迫性神經障礙和焦慮總均分均存在顯著的家庭環(huán)境類型差異,較差型家庭環(huán)境得分顯著高于較好型的和一般型的家庭環(huán)境。 8在親密度較低的家庭環(huán)境中,幼兒的適應度較低或趨避性較低時,幼兒產生的焦慮問題相對最多;而幼兒適應度或趨避性高時,幼兒產生的焦慮問題會相對較少。在親密度高的家庭環(huán)境中,三種適應度類型幼兒和三種趨避性類型幼兒產生的焦慮問題沒有差異。
【學位單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2007
【中圖分類】：G61
【部分圖文】：

上述結果綜合表明，幼兒最高水平的焦慮癥狀為軀體傷害恐懼；其次為分離焦慮；再次為社交恐懼和強迫性神經障礙；最低水平的焦慮癥狀為廣泛性焦慮。圖1 幼兒各焦慮癥狀之間的比較1.3 幼兒的后期創(chuàng)傷性壓力癥狀鑒于后期創(chuàng)傷性壓力癥狀的出現(xiàn)取決于幼兒是否經歷過很不好或創(chuàng)傷性的事(如嚴重意外事故、家庭成員/朋友死亡、攻擊、搶劫、災難)，在幼兒群體中的出現(xiàn)率較低，故上述分析中沒有探討這一問題。但在本研究的 300 名兒童中，仍有 15 名兒童曾經歷過很不好或創(chuàng)傷性的事，占全體樣本的 5%。但這 15 名兒童中，只有 1 名兒童經常 (在焦慮量表中被母親評為 3 分或 4 分)表現(xiàn)出后期創(chuàng)傷性壓力癥狀。具體而言，該兒童“回憶、提及創(chuàng)傷性事件時有時變得沮喪”，“經常表現(xiàn)得好像正又一次體驗這件事或表現(xiàn)出害怕的軀體癥狀(出汗、顫抖、心跳加快等)”。上述結果綜合表明，后期創(chuàng)傷性壓力障礙在幼兒群體中很少存在。

【引證文獻】

相關期刊論文 前1條

1 劉愛芳;王美芳;張杰;邢曉沛;;家庭情緒表露與幼兒焦慮的關系[J];中國臨床心理學雜志;2009年04期

相關碩士學位論文 前5條

1 曾艷;母親工作家庭沖突、心理健康與幼兒焦慮的關系研究[D];首都師范大學;2011年

2 郭龍;兒童社交焦慮與父母教養(yǎng)方式、氣質類型關系之探討[D];曲阜師范大學;2011年

3 王靜;兒童焦慮與情緒調節(jié)、父母教養(yǎng)方式的關系[D];山東師范大學;2012年

4 張杰;幼兒的焦慮及其與母親心理健康、教養(yǎng)行為的關系[D];山東師范大學;2008年

5 王玉廷;父母婚姻質量、親子依戀與幼兒焦慮的關系研究[D];山東師范大學;2008年

本文編號：2810212