【摘要】：發(fā)達(dá)國(guó)家幼兒教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是:立足教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)歷層次高,知識(shí)廣博;標(biāo)準(zhǔn)具有層次性、差異性;注重教育臨床實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn);知識(shí)、能力、倫理要求并重。我國(guó)幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入的特點(diǎn)是:品德、身心素質(zhì)、教育知識(shí)與能力要求并重;準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的雙軌制;專業(yè)化要求逐步提高;準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)不完善、"門檻"過低。制定我國(guó)新的幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)在國(guó)際化與本土化之間找到結(jié)合點(diǎn);適當(dāng)提高準(zhǔn)入"門檻";堅(jiān)持四個(gè)基本理念。

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號(hào)：2683923