【摘要】：手工課程是中專學前教育美術(shù)教學中不可缺少的重要組成部分,與其他手工課程相比,紙藝占據(jù)重要地位。在我國,紙藝廣泛流傳于民間,不僅包含了大量優(yōu)秀的民間藝術(shù)作品,還是我國文化的重要組成部分。將紙藝課作為手工課的重要內(nèi)容之一,組織學生欣賞紙藝作品并動手創(chuàng)作,不僅對學生的動手能力、空間構(gòu)建能力、觀察能力和合作能力有積極的促進作用,對于幫助開拓學生的邏輯思維和創(chuàng)作思維也有重要意義。因此,手工紙藝課程的開展在中專學前教育專業(yè)美術(shù)課的學習中具有十分重要的意義。本文主要由四個部分組成:第一部分側(cè)重于了解紙藝相關(guān)的基礎(chǔ)知識,紙藝在幼兒園教育教學實踐中的教學意義。第二部分側(cè)重于探究課題研究的背景,分析紙藝課程的設(shè)置和教學資源,因此作者在實習院校分別對學前教育專業(yè)的教師與學生進行了關(guān)于紙藝課程教學與學習方面的問卷調(diào)查,并進行了系統(tǒng)分析。第三部分側(cè)重于對教學觀念、教學技能、教學方法等多種方法的論述和一些實際問題的解決,提高了學生對于手工紙藝課程的學習興趣,從而使學生產(chǎn)生了進一步系統(tǒng)化和全面化學習手工紙藝課程的意愿。第四部分側(cè)重于教學設(shè)計。最后對本次紙藝教學實踐進行總結(jié),闡述了手工紙藝課程在教學實踐中所取得的一些成果和對于未來的展望。
【圖文】：

圖 1 劉通 《母愛》圖片來源：楓葉教育網(wǎng).劉通中國折紙第一人[DB/OL].http://www.fyeedu.net/info/280912-1.htm.2018.2.17 剪紙

《拼插花球》學生作品 圖 3 《櫻花花球》學生作品 圖 4 《櫻花花球》學生制作過程材使用的是江蘇鳳凰教育出版社出版的祝慧和邵雪原兩位主編的學前教系列教材《基礎(chǔ)手工》。在教學過程當中，教材的選擇至關(guān)重要。教材能
【學位授予單位】：淮北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G613.6;G712

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本文編號：2650739