【摘要】：農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展路徑的選擇需要考慮農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際,選擇具有操作性強(qiáng)、能平衡當(dāng)下發(fā)展與未來(lái)發(fā)展、公平與效率關(guān)系的路徑。農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的理論路徑有資本路徑、制度路徑、專業(yè)發(fā)展路徑;現(xiàn)實(shí)中主要采用城鄉(xiāng)交流、資源整合、政府主導(dǎo)與專家參與、發(fā)展非正規(guī)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等路徑。達(dá)到優(yōu)化、合理的農(nóng)村學(xué)前教育路徑,需要完善現(xiàn)行的法律制度、發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,綜合應(yīng)用多種路徑。

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