【摘要】：少數(shù)民族幼兒對教師有自己的喜歡標準,按其喜歡程度的高低分別為"性格""交往""外貌""生活照顧""幽默""認知和技能"六大維度。幼兒教師應具備良好的性格和"幽默"素養(yǎng),需要注意自己的儀表,做到經(jīng)常觀察和記錄幼兒作品和行為,重視積極的師幼交往關(guān)系和對少數(shù)民族幼兒的生活照顧,提高認知和技能的傳授專業(yè)水平。
【作者單位】： 新疆教育學院教育科學學院;
【基金】：2012年度新疆維吾爾自治區(qū)高�？蒲杏媱澣宋纳缈祁愔攸c項目“新疆學前教育質(zhì)量監(jiān)測研究”(項目編號:XJEDU2012I41)階段成果之一
【分類號】：G615

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前7條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前4條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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本文編號：2541097