基于幼兒教育改革對幼兒實施懲罰教育的理性思考
發(fā)布時間:2019-09-20 14:02
【摘要】:幼兒園內使用懲罰不僅僅是班級秩序的管理手段,更是為了幼兒身心健康發(fā)展而采取的教育方法,實施合理有效的懲罰教育有利于幼兒及時糾正自己的錯誤端正自己的行為。實施懲罰教育的策略有:合理懲罰,避免過度懲罰;把握懲罰的及時性,盡早做出懲罰;遵循懲罰的公正性和客觀性,平等地對待每一個幼兒;懲罰后及時進行說理和教育。
【作者單位】: 陜西理工大學教育科學學院;
【分類號】:G612
本文編號:2538857
【作者單位】: 陜西理工大學教育科學學院;
【分類號】:G612
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 龔麗華;;完美的懲罰[J];語數(shù)外學習(語文教育);2012年09期
2 姜冬梅;正確面對懲罰教育[J];山東教育;2003年09期
3 黃建玲;;幼兒園懲罰教育策略探究[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2007年06期
4 盧海麗;;幼兒園實施懲罰教育的意義與局限[J];教書育人;2013年15期
5 崔麗娟;懲罰教育的負面效應[J];教育導刊.幼兒教育;2002年05期
6 黃建玲;;幼兒園懲罰教育探究[J];幼兒教育;2007年18期
7 王影麗;;賞識教育杜絕懲罰教育嗎?[J];文教資料;2012年03期
8 莫秀鋒;;兒童懲罰教育的行為策略[J];幼兒教育(教育科學版);2007年Z1期
9 胡玉智;;“Time-out”:美國幼兒懲罰教育的啟示[J];教育導刊(下半月);2010年06期
10 戴麗;;幼兒懲罰教育的理性思考[J];教育導刊(幼兒教育);2008年03期
,本文編號:2538857
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/2538857.html
最近更新
教材專著