【摘要】：隨著國家對學(xué)前教育政策的不斷深入,農(nóng)村中小學(xué)教師轉(zhuǎn)入幼兒園教學(xué)的人數(shù)也在不斷增加�！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的實施,對農(nóng)村轉(zhuǎn)崗幼兒教師的專業(yè)發(fā)展有著重要意義。農(nóng)村轉(zhuǎn)崗幼兒教師要依托《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,轉(zhuǎn)變專業(yè)理念,豐富專業(yè)知識,提高專業(yè)能力,促進專業(yè)發(fā)展。
[Abstract]:With the deepening of the national pre-school education policy, the number of rural primary and secondary school teachers transferring to kindergarten teaching is also increasing. The implementation of the Professional Standard for Kindergarten Teachers is of great significance to the professional development of rural transferred kindergarten teachers. Rural preschool teachers should rely on "professional standards", change professional ideas, enrich professional knowledge, improve professional ability and promote professional development.
【作者單位】： 山東英才學(xué)院;
【分類號】：G615

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7 尹妙輝;英國教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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