【摘要】：在過去的2011年和2012年,甘肅省J縣縣委縣政府高度重視學(xué)前教育發(fā)展,在實施學(xué)前教育三年行動計劃的過程中,通過建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園、利用閑置校舍改建幼兒園以及在人口相對集中的行政村增設(shè)小學(xué)附設(shè)幼兒園等措施,逐步形成了以縣一幼和二幼為示范引領(lǐng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干,小學(xué)附設(shè)幼兒園和民辦園為補充的學(xué)前教育發(fā)展格局,同時也面臨著基礎(chǔ)薄弱、資源短缺、補償量大,民辦幼兒園良莠不齊,幼兒園教師嚴(yán)重不足、專業(yè)化水平偏低",小學(xué)化"傾向嚴(yán)重,管理體制不完善等主要困難。為促進其學(xué)前教育科學(xué)持續(xù)發(fā)展,除J縣自身還需不斷完善管理體制、加強對幼兒園的管理與監(jiān)督、提高幼兒園教師待遇與專業(yè)化水平、廣泛向家長宣傳科學(xué)育兒知識外,中央與省級政府應(yīng)保證繼續(xù)給予財政投入方面的大力支持,并不斷規(guī)范和調(diào)整投入對象和重點。
[Abstract]:In the past 2011 and 2012, the county government of J County Committee in Gansu Province attached great importance to the development of preschool education. In the process of implementing the three-year action plan for preschool education, through the construction of township central parks, Measures such as the reconstruction of kindergartens by idle school buildings and the establishment of kindergartens attached to primary schools in administrative villages with relatively concentrated population have gradually taken the first and second children of the county as the demonstration guide and the central gardens of villages and towns as the backbone. The development pattern of preschool education supplemented by kindergartens and private parks in primary schools is also faced with weak foundation, shortage of resources, large amount of compensation, mixed good and bad in private kindergartens, serious shortage of kindergarten teachers and low level of specialization. The tendency of primary school is serious, the management system is not perfect and so on. In order to promote the sustainable development of preschool education science, in addition to J County itself, it is necessary to constantly improve the management system, strengthen the management and supervision of kindergartens, improve the level of treatment and specialization of kindergarten teachers, and widely publicize scientific parental knowledge to parents. The central and provincial governments should ensure to continue to give strong support to financial investment, and constantly standardize and adjust the object and focus of investment.
【作者單位】： 蘭州城市學(xué)院幼兒師范學(xué)院;
【基金】：甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“甘肅省J縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究”(編號:2012GSGXG050)的階段性研究成果
【分類號】：G619.20

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本文編號：2492438