【摘要】：正學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。大力發(fā)展學(xué)前教育,對于促進(jìn)兒童身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成和智力發(fā)展,對于提高國民整體素質(zhì),實現(xiàn)教育均衡發(fā)展和改善教育民生具有十分重要的意義。而學(xué)前教育中3～6歲幼兒教育則更受世界許多國家特別是發(fā)達(dá)國家高度重視,認(rèn)為這是每個人從個體到集體的社會化過程的第一步,而且是極其重要的一步。比如,1989年,日本文部省修訂《幼兒園教育要領(lǐng)》,將幼兒教育界定為通過環(huán)境進(jìn)行的教育,加以重視。又如,1994年,英國就提出"開始的權(quán)利",強(qiáng)調(diào)早期教育的重要性。世界各國幼兒教育在上個世紀(jì)都得到了長足的發(fā)展。
[Abstract]:......
【作者單位】： 江蘇省南京市教學(xué)研究室;
【分類號】：G619.2

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本文編號：2484997