【摘要】：教育的一個根本問題就是教育工作者對于幼兒的認識,通過觀察會發(fā)現(xiàn)教師所組織的、開展的活動中,很多都存在對幼兒的認識不足現(xiàn)象。所以要想很好地開展幼兒科學(xué)教育,必須要了解幼兒的特點及幼兒學(xué)習(xí)的特點。內(nèi)隱學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)習(xí)的主要途徑,本文簡要剖析了幼兒學(xué)習(xí)的特點,并提出了三條幼兒科學(xué)教育的實施方式,主張?zhí)骄渴綄W(xué)習(xí)作為幼兒科學(xué)教育的主要實施方式。
[Abstract]:One of the fundamental problems of education is the understanding of young children by educators. Through observation, it is found that many of the activities organized and carried out by teachers are deficient in the understanding of young children. Therefore, in order to carry out infant science education well, we must understand the characteristics of children and the characteristics of children learning. Implicit learning is the main way of infant learning. This paper briefly analyzes the characteristics of infant learning, and puts forward three ways of implementing infant science education, and advocates inquiry learning as the main implementation mode of infant science education.
【作者單位】： 滁州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系;
【分類號】：G613.3

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本文編號：2397515