本文關(guān)鍵詞：發(fā)展適宜性視角下幼兒教育軟件評價指標(biāo)體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《河南大學(xué)》 2012年

發(fā)展適宜性視角下幼兒教育軟件評價指標(biāo)體系研究

王晶姝  

【摘要】：目前，我國沒有統(tǒng)一的幼兒教育軟件評價標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有的教育軟件評價體系也十分混亂，并且這些評價體系不一定適宜于評價幼兒教育軟件。發(fā)展適宜性首先由全美兒童早期教育協(xié)會于1987年首次提出，后經(jīng)1997年和2009年的兩次修訂，確立了發(fā)展適宜性實踐聲明中的主要觀點和觀念。 本文在分析國內(nèi)外教育軟件評價體系的基礎(chǔ)上，闡述了發(fā)展適宜性的理念和相關(guān)理論，重點分析了當(dāng)前部分幼兒教育軟件中“游戲”的缺失。通過論述“游戲”在幼兒發(fā)展整個過程中的重要作用，明確了“游戲”對幼兒身體、認(rèn)知、情感、語言等方面的發(fā)展起到了主導(dǎo)作用這一經(jīng)典的理論觀點。本文認(rèn)為，“游戲”在發(fā)展適宜性實踐中有著重要的地位，但發(fā)展適宜性實踐不止包含“游戲”，諸如主動性、創(chuàng)造性、無暴力性等都包含其中。 本文通過研究分析，初步構(gòu)建了發(fā)展適宜性視角下幼兒教育軟件評價指標(biāo)體系。在研究的過程中，主要做了以下幾個方面的工作： 第一，通過廣泛查閱有關(guān)教育軟件評價指標(biāo)體系、幼兒教育軟件評價體系的文獻(xiàn)，分析了這些評價指標(biāo)體系存在的問題，指出了其不適宜評價幼兒教育軟件的原因。 第二，在文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了發(fā)展適宜性的有關(guān)理念和理論知識，特別是皮亞杰、維果茨基和埃里克森關(guān)于幼兒發(fā)展的理論。簡要的給出了發(fā)展適宜性下學(xué)前期的物質(zhì)環(huán)境、社會/情感環(huán)境、認(rèn)知/語言環(huán)境等方面的特點。 第三，，從理論和實踐的角度分析了兒童發(fā)展適宜性的環(huán)境因素，突出強(qiáng)調(diào)了“游戲”在兒童發(fā)展過程中的重要作用，指出了“游戲”在當(dāng)前幼兒教育軟件評價指標(biāo)體系中的缺失，肯定了“游戲”在本文構(gòu)建的幼兒教育軟件評價指標(biāo)體系的突出地位。 第四，充分利用掌握的資料，借助數(shù)學(xué)上科學(xué)的計算方法，初步構(gòu)建了發(fā)展適宜性視角下幼兒教育軟件評價指標(biāo)體系，并利用層次分析法論證了所構(gòu)建的評價指標(biāo)體系的科學(xué)性、合理性，同時還利用此方法為每項指標(biāo)計算了權(quán)重。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G434;G612
【目錄】：

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7 徐雨虹;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國學(xué)前教育投資制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 于冬青;走向生活世界的幼兒園課程設(shè)計研究[D];東北師范大學(xué);2008年

9 季云飛;幼兒教師實踐邏輯研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 王曉芬;農(nóng)村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王晶姝;發(fā)展適宜性視角下幼兒教育軟件評價指標(biāo)體系研究[D];河南大學(xué);2012年

2 陳升遠(yuǎn);幼兒教育軟件理論演進(jìn)與前沿?zé)狳c可視化研究[D];河南大學(xué);2012年

3 劉仲濤;基于建構(gòu)主義的教育軟件的實現(xiàn)[D];南京郵電大學(xué);2011年

4 徐升;小學(xué)幾何教育軟件的研究與開發(fā)[D];四川師范大學(xué);2011年

5 張瑾;美國發(fā)展適宜性實踐理論研究[D];中央民族大學(xué);2011年

6 黃琦;幼兒園男教師入職與適應(yīng)問題研究[D];南京師范大學(xué);2007年

7 嚴(yán)碧芳;陳鶴琴幼兒教育科研觀探尋及其啟示[D];福建師范大學(xué);2007年

8 劉小紅;幼兒教育生命價值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

9 包鋒;中國近代教會幼稚園及其對我國幼兒教育的影響[D];遼寧師范大學(xué);2008年

10 郭巧麗;幼兒教育發(fā)展中的政府財政投入問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：發(fā)展適宜性視角下幼兒教育軟件評價指標(biāo)體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：203121