本文關(guān)鍵詞：外語閱讀焦慮與英語成績及性別的關(guān)系

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【摘要】：利用外語閱讀焦慮和外語課堂焦慮量表,對通過分層隨機抽樣得到的211名非英語專業(yè)二年級大學生進行了測試,并就閱讀焦慮與英語四級統(tǒng)考成績及性別的關(guān)系進行了研究。結(jié)果表明:1)中國大學生外語閱讀焦慮明顯高于美國初學外語的大學生;2)閱讀焦慮和英語四級統(tǒng)考成績及閱讀理解成績之間存在負相關(guān)關(guān)系;3)男生閱讀焦慮顯著高于女生,英語成績則顯著低于女生,但是課堂焦慮在性別上沒有表現(xiàn)出顯著差異。
【作者單位】： 山東大學外國語學院 山東大學外國語學院
【關(guān)鍵詞】： 外語閱讀焦慮 外語課堂焦慮 英語成績 性別
【基金】：國家社會科學基金項目(01BYY009)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 0.引言外語焦慮是影響外語學習成敗的學習者情感變量之一。許多研究表明,外語焦慮與外語水平考試成績、綜合成績及口語成績之間呈中度負相關(guān)關(guān)系(Horw itz,2001;Rodriguez et al.,2003;Young,1991;M acIntyre,1999),但孰因孰果至今仍眾說紛紜(SparksGanschow,1995,2000;Rodri

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張莉;留學生漢語閱讀焦慮感研究[J];語言文字應(yīng)用;2002年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 徐方賦;論閱讀教學中語篇分析的基礎(chǔ)和意義[J];四川外語學院學報;2003年06期

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本文編號：964269