本文關(guān)鍵詞：跨媒體閱讀:圖書館閱讀推廣的新趨勢

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【摘要】：文章對跨媒體閱讀的概念進(jìn)行了辨析梳理,分析了四個不同層次跨媒體閱讀的表現(xiàn)形式和附加作用,從相關(guān)閱讀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、青少年媒體消費(fèi)習(xí)慣及出版業(yè)對跨媒體出版的探索實(shí)踐實(shí)例闡述了跨媒體閱讀的內(nèi)生需求和外生條件,強(qiáng)調(diào)其未來發(fā)展空間廣闊。同時,通過一些現(xiàn)實(shí)案例和假設(shè)性場景來探討圖書館開展跨媒體閱讀服務(wù)可施行的實(shí)踐對策。
【作者單位】： 南通大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 跨媒體 閱讀 圖書館
【基金】：南通大學(xué)人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“圖書館特色館藏跨媒體閱讀組織與實(shí)現(xiàn)”(項(xiàng)目編號:10W059)研究成果之一
【分類號】：G252
【正文快照】： “跨媒體”這個詞近幾年來的出現(xiàn)頻率越來越高,成為繼“數(shù)字化”之后,出版業(yè)、傳播界和藝術(shù)傳媒領(lǐng)域等又一個熱門詞匯,并衍生出了跨媒體出版、跨媒體傳播、跨媒體經(jīng)營、跨媒體閱讀等相關(guān)詞匯。國內(nèi)學(xué)術(shù)界對跨媒體閱讀至今也沒有進(jìn)行系統(tǒng)的的思考和探討。在跨媒體傳播跨媒體出

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4 郭s，

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