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全民閱讀工程亟需“獨(dú)立書評人”

發(fā)布時(shí)間:2017-08-08 13:06

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【摘要】:[目的 /意義]中國缺乏獨(dú)立書評人制度,缺乏對書評人職業(yè)操守的制約。針對當(dāng)前我國某些書評人職業(yè)道德遭到詬病的問題,提議構(gòu)建一個(gè)全新的"獨(dú)立書評人"制度,形成一種規(guī)范有序的對書籍進(jìn)行價(jià)值判斷和評論的文化行為,以此助推全民閱讀活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。[方法 /過程]列舉書評人遭遇的誠信危機(jī)和職業(yè)困境現(xiàn)象,指出書評人只有珍視自己的話語權(quán),開展客觀公正的評價(jià),對讀者負(fù)責(zé),保持書評的圣潔,書評寫作才會(huì)重新贏得應(yīng)有的社會(huì)地位與尊嚴(yán)。[結(jié)果 /結(jié)論]提出社會(huì)不應(yīng)讓書評人遭遇更多的尷尬,針對書評人不應(yīng)被邊緣化、全民閱讀呼喚獨(dú)立書評人、建立媒體簽約書評人制度、規(guī)范書評人的職業(yè)道德、打造獨(dú)立書評人的品牌等問題展開論述,確信獨(dú)立書評人會(huì)為推動(dòng)全民閱讀帶來許多正能量。
【作者單位】: 沈陽師范大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】全民閱讀 書評 獨(dú)立書評人
【基金】:2013年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“遼寧文化軟實(shí)力與圖書館全民閱讀研究”(項(xiàng)目編號:L13ATQ003)研究成果之一
【分類號】:G239.2
【正文快照】: 隨著全民閱讀活動(dòng)的宣傳、推進(jìn)和落實(shí),閱讀已然走進(jìn)千家萬戶,全民閱讀活動(dòng)已成為新時(shí)期文化發(fā)展的一次浪潮,需要社會(huì)的廣泛重視。同時(shí),全民閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)性和目標(biāo)性問題也不斷彰顯出來,全民閱讀什么書?怎樣選書?哪些書是好書?顯然成為一個(gè)值得關(guān)注的課題,于是,一個(gè)全新的“獨(dú)

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1 雷成耀;;推進(jìn)我國“全民閱讀”的幾點(diǎn)思考[J];創(chuàng)新;2011年02期

2 肖東發(fā);于鴻欣;;健民心、啟民智,構(gòu)建全民閱讀體系[J];出版廣角;2013年22期

3 ;深圳“全球全民閱讀典范城市”是怎樣煉成的[J];領(lǐng)導(dǎo)決策信息;2013年43期

4 余波;;全民閱讀的社會(huì)學(xué)考量[J];中國出版;2007年04期

5 柳斌杰;;推動(dòng)全民閱讀 共建和諧文化[J];成都紡織高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

6 ;中國出版科學(xué)研究所發(fā)布第六次全民閱讀調(diào)查[J];科技與出版;2009年06期

7 朱偉;李靜;鄭麗仙;;將閱讀變成一種生活需要——圖書館和全民閱讀[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2009年11期

8 明政;大葆;;把全民閱讀作為國家戰(zhàn)略來實(shí)施 設(shè)立“國家閱讀節(jié)”意義重大[J];中國職工教育;2010年04期

9 拜慶平;;推動(dòng)全民閱讀的幾點(diǎn)建議[J];中國職工教育;2010年04期

10 本刊編輯部;;“全民閱讀報(bào)刊行”活動(dòng)啟動(dòng)[J];中國環(huán)保產(chǎn)業(yè);2010年07期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 ;全民閱讀報(bào)刊行[A];第27次全國計(jì)算機(jī)安全學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2012年

2 劉s,

本文編號:640111


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