本文關(guān)鍵詞：空格在文本閱讀中的作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文總結(jié)空格在文本閱讀中作用的相關(guān)研究,主要包括以下內(nèi)容:(1)刪除或替代有空格文本中的空格,對(duì)閱讀產(chǎn)生的干擾作用;(2)在無(wú)空格的文本中插入空格,對(duì)閱讀產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用,空格在漢語(yǔ)閱讀中的作用受被試閱讀經(jīng)驗(yàn)、閱讀方式和空格大小等因素影響;(3)被試母語(yǔ)和第二語(yǔ)言呈現(xiàn)方式的一致性會(huì)影響空格在第二語(yǔ)言閱讀中的作用;(4)今后應(yīng)結(jié)合眼動(dòng)控制理論,從注視點(diǎn)落點(diǎn)位置和熟悉性等方面開展研究。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)心理與行為研究院;
【關(guān)鍵詞】： 空格 文本閱讀 詞匯識(shí)別 眼動(dòng)
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金(30870781) 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”教育部重點(diǎn)項(xiàng)目(DBA090290) 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃項(xiàng)目(NECT-06-0254)的資助
【分類號(hào)】：B842.3
【正文快照】： 在日常生活中,閱讀是一項(xiàng)非常重要的認(rèn)知活動(dòng),它包括一系列復(fù)雜的心理過(guò)程,既有“低水平”的眼睛運(yùn)動(dòng),也有“高水平”的認(rèn)知加工過(guò)程(如視覺信息加工、詞匯識(shí)別、注意和眼動(dòng)控制等過(guò)程)(Rayner,1998,2009)。近年來(lái),研究者利用眼動(dòng)技術(shù),探討閱讀中的兩個(gè)基本問(wèn)題:一是讀者獲取

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：388938