開放教育條件下教務(wù)管理模式的優(yōu)化研究
本文關(guān)鍵詞:開放教育條件下教務(wù)管理模式的優(yōu)化研究
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【摘要】:教務(wù)管理工作是開放教育管理工作的核心,對穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量起到了極其重要的作用;诖,在分析開放教育條件下教務(wù)管理的特點的基礎(chǔ)上,剖析了教務(wù)管理的主要不足,并進(jìn)一步提出了開放教育條件下教務(wù)管理的優(yōu)化對策。
【作者單位】: 江蘇開放大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 開放教育 教務(wù)管理 優(yōu)化研究
【分類號】:G434;G473
【正文快照】: 近幾年,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息技術(shù)的快速發(fā)展,我國開放教育已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的遠(yuǎn)程教育階段。與傳統(tǒng)教育相比較,現(xiàn)代開放教育的辦學(xué)主體、教學(xué)任務(wù)以及服務(wù)對象都發(fā)生了改變。可以說,開放教育是一種多、快、好、省地發(fā)展教育的一個選擇,極大地推進(jìn)了我國教育產(chǎn)業(yè)化模式的發(fā)展[1]
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本文編號:584779
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