發(fā)布時(shí)間：2017-07-20 23:17

  本文關(guān)鍵詞：校園暴力社會(huì)化動(dòng)因及對(duì)策新思路

  更多相關(guān)文章： 校園暴力 社會(huì)化 人本主義 存在主義 人格實(shí)現(xiàn)

【摘要】：在教育體制高速發(fā)展,校園結(jié)構(gòu)愈發(fā)社會(huì)化的今天,校園暴力永遠(yuǎn)是新時(shí)代抹不去的產(chǎn)痛。本文將結(jié)合人本主義思想和存在主義哲學(xué)思潮,試圖剖析施暴者內(nèi)在的心理發(fā)展和行為模式,探究暴力事件的社會(huì)化動(dòng)因,找尋解決校園暴力的新思路。
【作者單位】： 湘南學(xué)院心理健康教育咨詢中心;重慶大學(xué)美視電影學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校園暴力 社會(huì)化 人本主義 存在主義 人格實(shí)現(xiàn)
【分類號(hào)】：B844.2;G47
【正文快照】： 1校園暴力:手段還是目的?暴力:從現(xiàn)有的理論體系來看,校園暴力很難用一種條理化的理論模式來歸因。但可以肯定的是,不論校園暴力案例多么紛繁復(fù)雜,歸其根本,隸屬于一種個(gè)人抑或是群體的行為模式。暴力首先是一種“行為”,其次才在其邊緣處表現(xiàn)為多種不同的“動(dòng)作”,自然地,施

【相似文獻(xiàn)】

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