發(fā)布時(shí)間：2018-09-14 18:11

【摘要】：正西方教育管理研究主要可以劃分為三大理論流派:科學(xué)主義、人文主義和自然連貫主義,而人文主義教育管理理論流派又以主觀主義教育管理理論為先導(dǎo),所以我們認(rèn)為當(dāng)代西方
[Abstract]:The study of educational management in the west can be divided into three major theoretical schools: scientism, humanism and natural coherence, while humanism educational management theory is guided by subjectivism educational management theory. So we think that the contemporary West
【作者單位】：
【基金】：江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度重點(diǎn)課題“當(dāng)代西方教育管理理論的新進(jìn)展”(07ZD016)
【分類號(hào)】：G471

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3 謝建軍;柏拉圖《理想國(guó)》的教育管理思想及啟示[D];華中師范大學(xué);2003年

4 張曉峰;教育管理研究：從現(xiàn)代走向后現(xiàn)代[D];華東師范大學(xué);2003年

5 朱軼;XT公司高級(jí)技工培訓(xùn)方案分析與改進(jìn)研究[D];四川大學(xué);2003年

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9 劉君;教師培訓(xùn)：引領(lǐng)教師自主成長(zhǎng)的階梯[D];湖南師范大學(xué);2004年

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本文編號(hào)：2243480