發(fā)布時(shí)間：2018-08-29 09:31

【摘要】：學(xué)校管理改革應(yīng)以教師管理改革為要 ,教師管理改革又應(yīng)以“人”為本。將“以人為本”的教師管理理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校管理行為 ,應(yīng)從教師“聘任”、“評(píng)價(jià)”和“獎(jiǎng)勵(lì)”激勵(lì)著手
[Abstract]:The reform of school management should focus on the reform of teachers' management, and the reform of teachers' management should be based on "people". To transform the "people-oriented" concept of teacher management into the behavior of school management should be inspired by teachers'"appointment", "evaluation" and "reward".
【作者單位】： 江蘇無(wú)錫港下學(xué)校!江蘇無(wú)錫214100
【分類號(hào)】：G472

【共引文獻(xiàn)】

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3 黃芳;;從chinois詞條的編纂看《新小羅貝爾詞典2007》的幾點(diǎn)編纂失誤之處[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第七屆年會(huì)論文集[C];2007年

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9 吉標(biāo);;“教育理論工作者”角色的澄清與反思[J];濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

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1 韋敏;學(xué)校管理中心理契約的構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：2210799