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1 余長明;;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)兼課[J];湖南教育;1983年02期

2 M·波爾特諾夫;利蘭;;完善教學(xué)教育過程的管理[J];教育理論與實踐;1984年01期

3 翟志忠;;管好學(xué)校的關(guān)鍵——淺談領(lǐng)導(dǎo)者的自控力[J];教育探索;1985年05期

4 馮鑄;;教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的心理要求[J];教學(xué)與管理;1985年03期

5 范樹武;談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)[J];承德民族師專學(xué)報;1986年04期

6 郎業(yè)偉;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理評價的效應(yīng)[J];教育探索;1986年01期

7 于立生;試論學(xué)校管理過程中的指導(dǎo)[J];教育探索;1986年06期

8 馮宇慰;;中師校長工作漫談[J];師范教育;1986年11期

9 盧傳裔;;提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)影響力芻議[J];教學(xué)與管理;1987年02期

10 馬金橋;領(lǐng)導(dǎo)工作要講有效[J];中小學(xué)管理;1988年05期

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1 焦緒良;;名校的構(gòu)成要素、地位及其相互關(guān)系分析[A];山西省行為科學(xué)學(xué)會學(xué)術(shù)會議論文選集（1999-2003年度）[C];2003年

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1 武剛;技校教師管理及特征[N];山西經(jīng)濟(jì)日報;2001年

2 王鐵軍;美國、加拿大中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的基本做法和特點[N];中國教育資訊報;2002年

3 上海市江灣高級中學(xué)校長室 曾憲一;良好人際關(guān)系是有效管理的基礎(chǔ)[N];中國教師報;2003年

4 趙文民;充分發(fā)揚民主 挖掘教師潛能[N];中國教師報;2003年

5 江西尋烏縣第二中學(xué) 彭繼繩;教育創(chuàng)新關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)力[N];中國信息報;2003年

6 ;記錄中國教育管理學(xué)的“世紀(jì)換代”[N];科學(xué)時報;2004年

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1 王洪斌;中學(xué)校長職業(yè)化研究[D];華東師范大學(xué);2003年