【摘要】：目的了解健康教育必修課對(duì)大學(xué)生健康知識(shí)與行為的影響,分析高校健康教育中存在的問(wèn)題。方法隨機(jī)抽取上海財(cái)經(jīng)大學(xué)1 046名大學(xué)生,采用自編量表進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果實(shí)施健康教育授課后,大學(xué)生健康概念理解的知曉率達(dá)90.69%;營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的知曉率顯著上升。基本健康行為形成率及心理行為的正確率均明顯高于未授課學(xué)生,每日規(guī)律三餐,適當(dāng)睡眠形成率分別為85.87%,89.51%;缺乏自信理解自己的正確率分別為28.19%,37.78%和42.63%。結(jié)論健康教育必修課能顯著提高大學(xué)生的健康知識(shí)水平、改善行為狀況,但高校健康教育還應(yīng)重視強(qiáng)化教育及完善復(fù)合式教育。
[Abstract]:Objective to understand the effect of the required course of health education on the health knowledge and behavior of college students and analyze the problems existing in the health education in colleges and universities. Methods 1 046 college students from Shanghai University of Finance and Economics were randomly selected and investigated with self-made scale. Results after the implementation of health education, the understanding rate of health concept of college students reached 90.69 and the knowledge rate of nutrition increased significantly. The formation rate of basic healthy behavior and the correct rate of psychological behavior were significantly higher than those of untaught students. The rate of proper sleep formation was 85.87% and 89.51%, respectively, and the correct rate of understanding oneself without self-confidence was 28.197.78% and 42.63%, respectively. Conclusion the required course of health education can significantly improve the level of health knowledge and behavior of college students, but health education in colleges and universities should also pay attention to strengthen education and perfect compound education.
【作者單位】： 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)門(mén)診部;
【分類號(hào)】：G479

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【共引文獻(xiàn)】

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5 羅Z，

本文編號(hào)：2147000