本文關(guān)鍵詞：英美法德日諸國(guó)的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

李天鷹 教育管理 東北師范大學(xué) 時(shí)間：2011-07-04 11:57:51 | 來(lái)源：勤思考研網(wǎng) | 點(diǎn)擊數(shù)：302

　　李天鷹

　　【基本信息】

　　職   稱： 教授（博士生導(dǎo)師）

　　單   位： 教育科學(xué)學(xué)院

　　專   業(yè)： 教育管理

　　辦公電話： 85099260

　　傳   真： E-mail

　　【學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷】

　　1979年-1983年在東北師大教育系學(xué)習(xí)

　　1985年-1986年在東北師大教育基本理論助教班學(xué)習(xí)

　　1990年-1991年在中國(guó)赴日本國(guó)留學(xué)生預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)

　　1997年-1998年在日本東北大學(xué)訪學(xué)

　　2004年-2005年在日本筑波大學(xué)訪學(xué)

　　1983年-1990年在教育部東北教育管理干部培訓(xùn)中心任教

　　1990年至今在東北師大教育科學(xué)學(xué)院任教

　　【社會(huì)學(xué)術(shù)兼職】

　　中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理研究會(huì)會(huì)員

　　【教學(xué)工作】

　　開(kāi)設(shè)課程：

　　管理學(xué)基礎(chǔ) 學(xué)校管理學(xué) 教師學(xué)與教學(xué)論 教育研究方法 社區(qū)教育管理 教育管理前沿問(wèn)題 教育管理文獻(xiàn)導(dǎo)讀 教育管理理論與方法 高等教育管理 比較教育管理等

　　人才培養(yǎng)：

　　碩士研究生40余人　博士研究生4人

　　【主要科研方向】

　　學(xué)校管理　教師教育　比較教育管理

　　【主要科研項(xiàng)目】

　　“吉林省社區(qū)教育現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究”吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 2008、5 （主持）

　　“中小學(xué)教師管理創(chuàng)新研究”吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目2006、7（主持）

　　《小學(xué)班主任工作》東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項(xiàng)目2006、4（主持）

　　“吉林省農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究”吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 2004、5 （主持）

　　“中國(guó)農(nóng)村初中輟學(xué)問(wèn)題研究”　教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目　2002年立項(xiàng)　第一參加者

　　“提高中小學(xué)教師教育科研素質(zhì)的對(duì)策研究” 吉林省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 2001、11 （主持）

　　“高師公共教育類課程教學(xué)方法、手段及考核方式的研究與實(shí)踐” 吉林省高等教育教學(xué)研究課題 2001、6 （主持）

　　“普通中學(xué)教師管理狀況的調(diào)查與研究” 國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心教育理論與實(shí)踐專項(xiàng)研究課題 2000、11 （主持）

　　“高師公共課教育學(xué)教學(xué)模式的研究” 國(guó)家教委師范教育司 1997、8 （主持）

　　“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)和提高高等教育教學(xué)質(zhì)量的研究” 吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題1996、10 （主持）

　　【主要科研成果】

　　論文：

　　關(guān)于名校建分�，F(xiàn)象的思考《吉林教育》2009.11

　　完善農(nóng)村社區(qū)教育體系 緩解留守兒童教育危機(jī)《東北師大學(xué)報(bào)》2009.4

　　日本教職研究生院制度的創(chuàng)設(shè)及啟示《中小學(xué)教師培訓(xùn)》2009.3

　　普通高中學(xué)生社會(huì)參與機(jī)制的構(gòu)建《教育探索》2009.2

　　提高中小學(xué)教師培訓(xùn)者素質(zhì)的策略《學(xué)術(shù)理論與實(shí)踐新探》沈陽(yáng)出版社2009.2

　　柔性管理及其在教師管理中的運(yùn)用《高等教育研究》2008.1

　　日本中小學(xué)開(kāi)放式學(xué)校經(jīng)營(yíng)制度及啟示《教學(xué)與管理》2007.11

　　日本中學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn)教育《外國(guó)中小學(xué)教育》2007.7

　　科研興校：校長(zhǎng)該怎樣做 《中小學(xué)教育與管理》2007.2

　　日本“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者教育”的探索與實(shí)踐《外國(guó)教育研究》2006、10

　　現(xiàn)代教師組織的知識(shí)管理《現(xiàn)代教育科學(xué)》2006、3

　　吉林省區(qū)域性教師輪換制度的構(gòu)建《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2005、3

　　英美法德日諸國(guó)的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革《外國(guó)教育研究》2004、12

　　日本英語(yǔ)教育改革的行動(dòng)計(jì)劃《外國(guó)教育研究》2003、11

　　論教師組織設(shè)計(jì)的新視角 《東北師大學(xué)報(bào)》 2003、5

　　提高中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)效性探析 《中小學(xué)教師培訓(xùn)》 2003、9

　　激勵(lì)方法在學(xué)校管理中的運(yùn)用 《黑龍江教育》 2003、5

　　改革師資培訓(xùn)方式：開(kāi)展研究性學(xué)習(xí) 《中小學(xué)教師培訓(xùn)》 2002、9

　　構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織 《教學(xué)與管理》 2002、2 （人大 《中小學(xué)學(xué)校管理》 2002、3轉(zhuǎn)載）

　　日本中小學(xué)的信息教育 《外國(guó)教育研究》 2001、5

　　國(guó)外大學(xué)入學(xué)制度與特殊政策 外國(guó)教育研究 2001、2（人大 《高等教育》 2001、7轉(zhuǎn)載）

　　日本積極推進(jìn)在職教師的碩士課程教育 《中小學(xué)教師培訓(xùn)》 2000、7

　　日本《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》修訂的基本精神 《外國(guó)中小學(xué)教育》 2000、3

　　高師教育類課程改革之構(gòu)想 《課程教材教法》 2000、5

　　我國(guó)教師聘任制度的現(xiàn)狀及改革策略 《吉林教育科學(xué)》 2000、5

　　強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué) 培養(yǎng)從教能力 《教學(xué)研究》 2000、1

　　新時(shí)期對(duì)教師素質(zhì)的新要求 《中小學(xué)教師培訓(xùn)》 1999、12

　　日本教師培養(yǎng)的課程改革 《外國(guó)教育研究》 1999、6

　　日本未來(lái)教師素質(zhì)及其培養(yǎng) 《吉林教育科學(xué)》 1999、8

　　日本教師教育發(fā)展的新對(duì)策 《中小學(xué)教師培訓(xùn)》 1999、7

　　學(xué)校管理工作中心理方法的應(yīng)用 《吉林教育科學(xué)》 1997、8（人大 《中小學(xué)管理》1997、5轉(zhuǎn)載）

　　信息加工觀點(diǎn)和信息加工系統(tǒng) 《東北師大學(xué)報(bào)》1996、4

　　高師學(xué)生幽默感自卑感樂(lè)群性與情緒穩(wěn)定性的研究 《高等師范教育研究》1994、6

　　關(guān)于高師院校加強(qiáng)教師職業(yè)教育的構(gòu)想《吉林教育科學(xué)》1994、10

　　著作：

　　《小學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》主編 東北師大出版社2004、12

　　《農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題研究》副主編 東北師大出版社 2003、12

　　《教育管理學(xué)》參編 哈爾濱工程大學(xué)出版社 2001、2

　　《教師學(xué)與教學(xué)論》參編 東北師大出版社 2001、2

　　《小學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》主編 東北師大出版社2000、9

　　《1999年全國(guó)成人高校專起本招生（師范類）考試評(píng)析》參著 中央電大出版社 1999、10

　　《教育管理類專業(yè)考試參考書(shū)》參編 中央電大出版社 1999、6

　　《教育管理類專業(yè)考試大綱》參編 中央電大出版社 1999、7

　　《教育管理類專業(yè)考試參考書(shū)》參編 中央電大出版社 1996、7

　　《中學(xué)生活動(dòng)課》參編 長(zhǎng)春出版社 1995、6

　　《教育學(xué)》主編 東北師大出版社 1995、9

　　【獲獎(jiǎng)信息】

　　2009年獲吉林省第六屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

　　2008年獲吉林省教育廳優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)

　　2007年獲吉林省社科聯(lián)第二次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

　　2006年獲吉林省第五屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果論文類二等獎(jiǎng)

　　2004年獲吉林省社科聯(lián)首次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

　　2004年獲吉林省第六次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果論文類三等獎(jiǎng)

　　2002年獲首屆長(zhǎng)春市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)撐念惾泉?jiǎng)

　　2001年獲吉林省第三界教育科學(xué)優(yōu)秀成果論文類三等獎(jiǎng)

　　1995年獲吉林省高教學(xué)會(huì)第四界優(yōu)秀成果論文類二等獎(jiǎng)

　　1995年獲校優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)

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