本文選題：動(dòng)態(tài)均衡 + 教育均衡發(fā)展�。� 參考：《上海教育科研》2006年11期

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2 劉賀鳥(niǎo);;教育公平:教育均衡發(fā)展的應(yīng)然取向[J];成功(教育);2011年07期

3 于澤元;;城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整問(wèn)題的教育對(duì)策[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2011年03期

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5 喬暉;;城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中教育均衡發(fā)展的教育學(xué)視角[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

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7 馬俊;;“農(nóng)遠(yuǎn)工程”建設(shè):實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年08期

8 孫德芳;;試析名校集團(tuán)化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展——基于杭州名校集團(tuán)化的分析[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2011年09期

9 王彥明;;教學(xué)正義:義務(wù)教育均衡發(fā)展內(nèi)蘊(yùn)價(jià)值[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2011年09期

10 陳金銘;;“坊子模式”解讀——一條城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的幸福之路[J];山東教育;2011年Z1期

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5 金家新;;論區(qū)域教育均衡發(fā)展視域下的教師專業(yè)化發(fā)展[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

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7 劉彥伯;;動(dòng)態(tài)均衡:城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師資源的可持續(xù)配置[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

8 褚宏啟;;城鄉(xiāng)教育一體化:體系重構(gòu)與制度創(chuàng)新——中國(guó)教育二元結(jié)構(gòu)及其破解[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

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10 ;創(chuàng)新思路 科學(xué)實(shí)踐 譜寫(xiě)陶研工作新篇章[A];慶祝江蘇省陶行知研究會(huì)成立三十周年�？痆C];2010年

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3 記者 張雷;我市多渠道推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展[N];九江日?qǐng)?bào);2005年

4 李文林;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展對(duì)策芻議[N];樂(lè)山日?qǐng)?bào);2005年

5 記者 楊蕾;切實(shí)推進(jìn)教育均衡發(fā)展[N];潮州日?qǐng)?bào);2008年

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7 張耀成;花垣解放思想大討論活動(dòng)推動(dòng)教育均衡發(fā)展[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2008年

8 通訊員 段建元　孫建勇;黃州區(qū)創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校促教育均衡發(fā)展[N];黃岡日?qǐng)?bào);2008年

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10 記者 陸崇林;欽北區(qū)抓好師生思想教育促進(jìn)教育均衡發(fā)展[N];欽州日?qǐng)?bào);2008年

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1 張金英;城鄉(xiāng)教育一體化的動(dòng)力機(jī)制及戰(zhàn)略研究[D];天津大學(xué);2010年

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5 王愛(ài)民;教育差距及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

6 于興國(guó);轉(zhuǎn)型期中國(guó)教師教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 楊斌;農(nóng)村教育投入：績(jī)效、機(jī)制與模式[D];西南大學(xué);2011年

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9 杜井岡;海南省農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中教育移民政策研究[D];西南大學(xué);2012年

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3 周利江;論縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

4 劉向宇;政府在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展中的角色定位及職能發(fā)揮[D];延安大學(xué);2011年

5 彭勇;甘肅基礎(chǔ)均衡教育發(fā)展對(duì)策研究[D];蘭州大學(xué);2011年

6 史榮軍;中國(guó)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];中央民族大學(xué);2010年

7 黃鑫;十六大以來(lái)成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的政策分析[D];四川師范大學(xué);2011年

8 錢立波;懷寧縣義務(wù)教育資源配置研究[D];安徽大學(xué);2011年

9 黃倩;義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的美術(shù)教育[D];南京師范大學(xué);2011年

10 翟冬園;貴州瑤山地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的文化路徑探析[D];西南大學(xué);2011年