本文選題：人格 + 家庭模式��； 參考：《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》1998年03期

【摘要】：采用龔耀先修訂的中文版艾森克人格調(diào)查問卷（EPQ）（兒童卷）法，對(duì)南京市三種家庭（單親、雙親、三代共居）模式286名小學(xué)生進(jìn)行個(gè)性調(diào)查。問卷完全由學(xué)生個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，同時(shí)采用自擬的一般情況調(diào)查表，就兒童父母的文化程度、家庭經(jīng)濟(jì)收入、父母對(duì)子女的教養(yǎng)態(tài)度及兒童適應(yīng)社會(huì)能力狀況進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明，單親家庭的生活環(huán)境與雙親家庭和三代家庭相比，，在許多方面有礙兒童的健康成長(zhǎng)。通過分析三種家庭模式對(duì)兒童人格發(fā)育的影響，為培養(yǎng)更多健康兒童提供科學(xué)資料。
[Abstract]:By using the Eysenck Personality questionnaire (Eysenck Personality questionnaire) revised by Gong Yaoxian, 286 pupils in three kinds of families (single parents, three generations living together) in Nanjing were investigated on their personality. The questionnaire was completed by the individual student within the specified time alone. At the same time, the self-designed general information questionnaire was used to assess the educational level of the child's parents and the economic income of the family. Parents investigated their children's upbringing attitude and their ability to adapt to society. The results show that the living environment of single-parent families is more harmful to the healthy growth of children than that of two-parent families and three-generation families. By analyzing the influence of three family models on the development of children's personality, scientific data are provided for the cultivation of more healthy children.
【作者單位】： 南京市中小學(xué)衛(wèi)生保健所!210002
【分類號(hào)】：G478

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本文編號(hào)：2043159