本文選題：教育 + 收費(fèi)　； 參考：《學(xué)術(shù)月刊》2006年04期

【摘要】：教育收費(fèi)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)會(huì)帶來(lái)理論與實(shí)踐的矛盾和沖突。研究教育收費(fèi)問(wèn)題必須從不同教育類(lèi)別的本質(zhì)屬性出發(fā)。作為公共物品的教育,其資金來(lái)源于稅收,理論上不應(yīng)對(duì)受教育者收取任何費(fèi)用；作為俱樂(lè)部物品的教育,因其存在排他性,對(duì)其消費(fèi)者收取一定費(fèi)用則是合理的；作為私人物品的教育,對(duì)其消費(fèi)者收費(fèi)是十分正常的市場(chǎng)行為。對(duì)作為公共物品的教育,通過(guò)開(kāi)征教育稅為其融資,政府應(yīng)根據(jù)各地的實(shí)際需要決定教育的供給數(shù)量；對(duì)作為俱樂(lè)部物品的教育,應(yīng)采取平均成本收費(fèi)方式收費(fèi),防止壟斷性收費(fèi)的產(chǎn)生,政府應(yīng)該加強(qiáng)教育收費(fèi)的監(jiān)督與管理；對(duì)作為私人物品的教育,邊際成本收費(fèi)是一種合理的收費(fèi)方式,政府不應(yīng)對(duì)其收費(fèi)問(wèn)題進(jìn)行干預(yù),收費(fèi)高低完全由市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)。
[Abstract]:The misunderstanding of educational charge will bring contradiction and conflict between theory and practice. To study the problem of education fees, we must proceed from the essential attribute of different education categories. As the education of public goods, its capital comes from tax, and in theory it should not charge any fee to the educatee, because of its exclusiveness, it is reasonable to charge certain fee to its consumers. As the education of private goods, it is a normal market behavior to charge its consumers. For education as public goods, the government should decide the quantity of education supply according to the actual needs of different places by levying the education tax, and the average cost charge should be adopted for the education as club goods. To prevent monopoly charges, the government should strengthen the supervision and management of education fees, and the marginal cost charge is a reasonable way to collect fees for private goods, and the government should not interfere with the issue of charging fees. Fees are completely regulated by the market.
【作者單位】： 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G467

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本文編號(hào)：2008556