本文選題：學(xué)校自主發(fā)展 + 教育督導(dǎo)評(píng)估�。� 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2013年05期

【摘要】：學(xué)校自主發(fā)展的關(guān)鍵在于自評(píng)自省,而督導(dǎo)評(píng)估正是保障學(xué)校自評(píng)自省的有力之舉。為促進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)的發(fā)展,整體提高區(qū)域基礎(chǔ)教育的水平,四川省成都市成華區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,積極強(qiáng)化學(xué)校主體意識(shí),優(yōu)化督導(dǎo)內(nèi)容、評(píng)估指標(biāo)和督導(dǎo)隊(duì)伍,通過(guò)采取開(kāi)放督導(dǎo)、督導(dǎo)分離、系統(tǒng)支持等策略,逐步建立起區(qū)域內(nèi)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的良性運(yùn)行機(jī)制,真正激勵(lì)并幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。
[Abstract]:The key to the development of school autonomy lies in self-assessment and self-examination, and supervision and evaluation is a powerful measure to ensure self-assessment. In order to promote the development of regional education and improve the level of regional basic education as a whole, the educational supervision office of Chengdu District people's Government of Sichuan Province innovates the supervision and evaluation mechanism, actively strengthens the school main body consciousness, optimizes the supervision content, By adopting the strategies of open supervision, separation of supervision and systematic support, the evaluation indicators and supervisory teams will gradually establish a sound operating mechanism for the active development, balanced development and sustainable development of schools in the region. Truly encourage and help schools achieve independent development.
【作者單位】： 四川省成都市成華區(qū)教育局;四川省成都市成華區(qū)教育局督導(dǎo)室;
【分類號(hào)】：G47

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2005049