本文選題：創(chuàng)業(yè)自覺 + 創(chuàng)業(yè)教育　； 參考：《黑龍江高教研究》2004年08期

【摘要】：創(chuàng)業(yè)教育是高等學(xué)校針對就業(yè)壓力而為的全新的教育理念。但作為一種經(jīng)驗傳遞的工具 ,創(chuàng)業(yè)教育存在其理論滯后性。創(chuàng)業(yè)自覺能夠?qū)@種先驗性進行彌補整合。要改變創(chuàng)業(yè)教育的或然結(jié)果 ,就是要完成從創(chuàng)業(yè)教育到創(chuàng)業(yè)自覺的實現(xiàn)。
[Abstract]:Entrepreneurial education is a new educational idea aimed at the pressure of employment in colleges and universities. However, as a tool of experience transfer, entrepreneurship education has its theoretical lag. Entrepreneurial consciousness can make up for this transcendental integration. To change the probable result of entrepreneurship education, it is necessary to complete the realization from entrepreneurship education to entrepreneurship awareness.
【作者單位】： 河北工程學(xué)院 河北工程學(xué)院 河北工程學(xué)院
【分類號】：G473.8

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本文編號：1959122