本文選題：教育管理學 + 教育管理問題��； 參考：《現(xiàn)代教育論叢》1999年05期

【摘要】：正 教育管理學作為一門學科有自己獨特的研究對象,而對研究對象把握得如何將直接影響到對本學科的建構(gòu)和發(fā)展。其研究對象是什么?對此,國內(nèi)學者進行了有益的探討。以上茲舉有代表性的觀點
[Abstract]:As a subject, positive education management has its own unique object of study, and how to grasp the object of study will directly affect the construction and development of the subject. What is the object of study? To this, the domestic scholar carries on the beneficial discussion. The above are representative points of view
【作者單位】： 廣州華南師范大學教育系
【分類號】：G471

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本文編號：1904538