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強(qiáng)化自身組織是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的原動(dòng)力

發(fā)布時(shí)間:2018-05-07 03:29

  本文選題:可持續(xù) + 發(fā)展能力; 參考:《人民教育》1998年11期


【摘要】:湖南省優(yōu)秀教師,現(xiàn)年49歲的曾祥富已扎根農(nóng)村教育30年,在他的身上總是透著一股干練求實(shí)的作風(fēng)。他曾因先后改造好兩所基礎(chǔ)薄弱中學(xué)而創(chuàng)造了當(dāng)?shù)亟逃绲囊粋(gè)奇跡。教研員出身的他,有著較高的教育理論水平和教研能力,主編了《讓素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中聚焦》《三吾飛...
[Abstract]:Zeng Xiangfu, 49, an excellent teacher in Hunan province who has been in rural education for 30 years, has always had a skilful, pragmatic style. He once created a miracle in local education by renovating two weak secondary schools one after another. As a teacher and researcher, he has a high level of educational theory and teaching and research ability. He has edited "Let quality Education focus in classroom Teaching" < "Sanwu Fei."
【分類號(hào)】:G47

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本文編號(hào):1855220

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