本文選題：校長領導 + 教師個人　； 參考：《中小學管理》2008年08期

【摘要】：正一、現(xiàn)行學校管理體制下的專業(yè)化限制與利益群體現(xiàn)代社會的教育勞動建立在學校組織內(nèi)部分工協(xié)作的基礎上。根據(jù)學校的具體工作安排,教師
[Abstract]:First, the limitation of specialization under the current school management system and the educational labor of the interest group in modern society are based on the division of labor within the school organization. According to the school's specific work arrangements, teachers
【作者單位】： 華東師范大學教育管理系;
【分類號】：G471.2

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1 記者 潘若o，

本文編號：1807654