網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)校園欺凌事件的影響
本文選題:校園欺凌 + 網(wǎng)絡(luò)暴力; 參考:《西部廣播電視》2015年18期
【摘要】:近年來(lái),校園欺凌事件越演越烈,網(wǎng)絡(luò)成為校園欺凌事件的主要傳播方式,并在受眾中產(chǎn)生越來(lái)越大的影響,不僅損害了被欺凌者的人格和尊嚴(yán),也顯露出欺凌者的心理健康問題。網(wǎng)絡(luò)作為一種最便捷的傳播媒介在校園欺凌事件中扮演著重要的角色,應(yīng)該發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),成為反欺凌的工具。本文主要分析了校園欺凌事件通過網(wǎng)絡(luò)傳播的情況,并且探討網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)校園欺凌事件的影響。
[Abstract]:In recent years, incidents of bullying on campus have become more and more violent. The Internet has become the main mode of transmission of bullying incidents on campus, and has had a growing impact on the audience. It has not only damaged the person and dignity of the bullied person, It also reveals the mental health problems of bullies. As one of the most convenient media, the Internet plays an important role in campus bullying, and it should play its advantages and become a tool against bullying. This paper mainly analyzes the situation of campus bullying through the network, and discusses the influence of network communication on campus bullying.
【作者單位】: 河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院;
【分類號(hào)】:G206;G47
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 劉冰;;校園欺凌與網(wǎng)絡(luò)傳播[J];青年記者;2015年25期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 祁新榮;大學(xué)生心理健康與全面發(fā)展[J];連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期
2 陳利虎,馬洪濤;談心理健康教育與“減負(fù)”[J];山東教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年06期
3 翟安平,張懿紅;要關(guān)注大學(xué)生的心理健康[J];社科縱橫;2000年01期
4 張亞東,劉芳;大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀及對(duì)策[J];山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2000年10期
5 王麗芹,陳鳳茹;加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的對(duì)策[J];河北職工醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期
6 葉水湖;在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育[J];廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期
7 彭志毅;談學(xué)生的心理健康問題[J];新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期
8 甄麗琴;開展心理健康教育 提高學(xué)生整體素質(zhì)[J];邢臺(tái)師范高專學(xué)報(bào);2000年02期
9 武思敏;小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康[J];江西教育科研;2000年06期
10 黃軻;大學(xué)生的心理健康初探[J];宜春醫(yī)專學(xué)報(bào);2000年S1期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 洪文建;;社會(huì)轉(zhuǎn)型期青年大學(xué)生心理健康問題探析[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2006年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯(一)[C];2006年
2 黃懷寧;;制定心理健康的可操作標(biāo)準(zhǔn)突破青少年發(fā)展的心理瓶頸[A];改革開放三十年與青少年和青少年工作發(fā)展研究報(bào)告——第四屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集(2008)[C];2008年
3 胡鄧;王艷;;高校心理健康教育的困境與思考[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年
4 徐輝;;對(duì)心理健康教育課程設(shè)置為必修課的思考[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年
5 宋振韶;;高校教師的生涯規(guī)劃與心理健康的關(guān)系[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年
6 郭輝;李蔓荻;祖娜;;加強(qiáng)高校心理委員工作的探索與思考[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年
7 鄭莉君;韓蔓莉;;對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育內(nèi)容的探討[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(下冊(cè))[C];1999年
8 鄭莉君;;維護(hù)心理健康迎接21世紀(jì)的到來(lái)[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(下冊(cè))[C];1999年
9 蘇娟;;論開發(fā)中學(xué)心理健康教育校本課程的意義[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
10 周福軒;羅曉燕;吳清華;;“心理健康教育的育人功能研究”[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 蘇婷;心理健康輔導(dǎo)員呼之欲出[N];中國(guó)教育報(bào);2005年
2 本報(bào)記者 鄭家艷 實(shí)習(xí)生 孔敏;關(guān)注孩子心理健康[N];重慶日?qǐng)?bào);2000年
3 任偉;學(xué)校要關(guān)注教師的心理健康[N];中國(guó)教師報(bào);2004年
4 俞文智;心理健康教育初探[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2005年
5 張青松;教師的心理健康不容忽視[N];河南日?qǐng)?bào);2004年
6 翟金國(guó) 趙靖平;關(guān)注教師的心理健康[N];健康報(bào);2004年
7 任芳文;心理健康教育:一兩的預(yù)防勝過一斤的治療[N];遼寧日?qǐng)?bào);2002年
8 劉佳;心理健康教育別忘了農(nóng)村[N];四川日?qǐng)?bào);2003年
9 孫剛;中小學(xué)開評(píng)心理健康[N];天津日?qǐng)?bào);2004年
10 保健時(shí)報(bào)特約專家 許建陽(yáng);單親孩子心理健康靠家長(zhǎng)[N];保健時(shí)報(bào);2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條
1 肖e,
本文編號(hào):1786314
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1786314.html