怎樣才能培養(yǎng)出有個性的學(xué)生——讀《李希貴學(xué)校管理沉思錄》有感
本文選題:學(xué)校管理 + 學(xué)生 ; 參考:《人民教育》2012年02期
【摘要】:正最近陸續(xù)拜讀了李希貴校長有關(guān)學(xué)校管理的系列文章《李希貴學(xué)校管理沉思錄》(見《人民教育》2011年9期~22期),掩卷沉思,不禁心潮起伏。李校長睿智的教育智慧,深邃的教育思想讓我深深折服。尤其是他提出把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成有個性的人,讀來令人如沐春風(fēng)。
[Abstract]:Recently, I have read one after another a series of articles about school management by President Li Xigui, "Reflections on the Management of Li Xigui School" (see "people's Education", No. 22, 2011). I was deeply impressed by Principal Li's wise educational wisdom and profound educational thinking. In particular, he proposed to cultivate each student into a personality, reading it as refreshing.
【作者單位】: 甘肅省慶陽市西峰區(qū)北街實驗學(xué)校;
【分類號】:G471
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 ;《學(xué)校管理》郵購信息[J];學(xué)校管理;2011年03期
2 高小平;彭濤;;學(xué)校應(yīng)急管理:特點、機制和策略[J];中國行政管理;2011年09期
3 李玉英;;站在屬于自己的“起跑線”上[J];教書育人;2011年16期
4 耿紅梅;;自己、別人、學(xué)生[J];基礎(chǔ)教育;2007年10期
5 鄧云洲;;教師的心境及其精神世界[J];黃金時代(學(xué)生族);2011年06期
6 李甜甜;;執(zhí)行力在學(xué)校管理中的重要性[J];商業(yè)文化(上半月);2011年06期
7 胡立紅;;以人為本 提高學(xué)校的管理水平[J];華章;2011年20期
8 ;啟事[J];學(xué)校管理;2011年04期
9 張濟(jì)洲;學(xué)校管理豈能“數(shù)字化”[J];基礎(chǔ)教育;2004年01期
10 張偉躍;;學(xué)校的辦學(xué)品位要高[J];中學(xué)教育;2002年07期
相關(guān)會議論文 前10條
1 劉傳德;;外國學(xué)校管理史話(十二)——現(xiàn)代外國學(xué)校管理理論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年
2 郭法琦;;杜威學(xué)校教育管理思想述評[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國教育思想史與人物研究[C];2009年
3 王彬;;大學(xué)生參與學(xué)校管理——學(xué)生消費者視角[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年
4 劉志紅;;試論學(xué)校管理中經(jīng)濟(jì)方法運用應(yīng)堅持的原則[A];湖南省衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會第四屆理事會第七次會議暨第二十二次學(xué)術(shù)年會專輯[C];2008年
5 馬連華;;淺談學(xué)校文化與學(xué)校管理[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編(下)[C];2007年
6 韓智芳;;外國學(xué)校管理史話(十一)——現(xiàn)代英、日、德學(xué)校教育改革及其管理體制[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年
7 郎三福;;如何在學(xué)校管理中調(diào)動教師的積極性[A];萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文集[C];2000年
8 劉傳德;;外國學(xué)校管理史話(一)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年
9 姜勇;;外國學(xué)校管理史話(五)——文藝復(fù)興時期的教育及學(xué)校管理[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年
10 許華;;外國學(xué)校管理史話(十)——現(xiàn)代法國和美國的學(xué)校管理[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 孫仕滿;學(xué)校管理別忽視了老教師[N];中國教育報;2008年
2 崔安;學(xué)校管理能否少些生硬多些關(guān)懷[N];中國教育報;2009年
3 萬澤民 闕金輝;洪澤開展學(xué)校管理示范年活動[N];江蘇教育報;2009年
4 吳景寅;學(xué)校管理要抓好的幾個要素[N];承德日報;2009年
5 錢忠友 江蘇姜堰市官莊中心校校長;學(xué)校管理別“精致”得讓人心煩[N];中國教育報;2009年
6 山東省濰坊市教育局局長、黨委書記 張國華;賦予學(xué)生和家長學(xué)校管理參與權(quán)[N];中國教育報;2009年
7 甘谷縣大石學(xué)區(qū) 汪宗祥;校長在學(xué)校管理中的作用[N];甘肅日報;2009年
8 記者 毛莎;加強學(xué)校管理 構(gòu)建和諧校園[N];阿壩日報;2010年
9 王文權(quán) 吉林省前郭縣教育局;學(xué)校管理來不得“提純處理”[N];中國教育報;2010年
10 吉縣二中校長 馮安榮;學(xué)校管理之淺見[N];臨汾日報;2011年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 侯瑞;北朝學(xué)制研究[D];吉林大學(xué);2012年
2 黃黎明;知識教學(xué)的文化哲學(xué)研究[D];西南大學(xué);2008年
3 李藝敏;我為什么不如他[D];華東師范大學(xué);2008年
4 韓亞成;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)的理論建構(gòu)與實踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年
5 張紅霞;在變動中尋求秩序[D];華東師范大學(xué);2009年
6 楊貴仁;學(xué)生體質(zhì)健康泛教育論[D];福建師范大學(xué);2005年
7 辛朋濤;教師工作動機研究[D];西北師范大學(xué);2007年
8 賴俊明;現(xiàn)代學(xué)校人力資源管理分析研究[D];北京師范大學(xué);2008年
9 易麗;學(xué)校轉(zhuǎn)型中的新文化生成[D];華東師范大學(xué);2009年
10 張建;立美教育認(rèn)識論[D];東北師范大學(xué);2004年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 劉東升;學(xué)校情感管理初論[D];華中師范大學(xué);2007年
2 黃曉婷;家長參與學(xué)校管理的模式及實施機制研究[D];華南師范大學(xué);2003年
3 李金蓮;福州市農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀及管理問題的研究[D];福建師范大學(xué);2008年
4 王伶俐;家訪工作的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];華東師范大學(xué);2008年
5 湯琳;薩喬萬尼的學(xué)校共同體理論述評[D];四川師范大學(xué);2009年
6 楊喜鳳;論課堂教學(xué)中的真實智力活動[D];上海師范大學(xué);2005年
7 滕玉英;促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂學(xué)習(xí)評價[D];南京師范大學(xué);2004年
8 楊國華;班主任評價工作的現(xiàn)狀、問題與對策[D];華東師范大學(xué);2008年
9 岳麗娜;Web2.0代表性軟件支持下的學(xué)生個人知識管理研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年
10 徐浩斌;構(gòu)建學(xué)!鐓^(qū)教育共同體的研究[D];華東師范大學(xué);2006年
,本文編號:1785356
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1785356.html