本文選題：教育管理本質 + 教育管理觀　； 參考：《教育研究與實驗》1997年03期

【摘要】：正 一教育管理觀是人們在實踐的基礎上對教育管理的一種系統(tǒng)的理性認識。在這種理性認識中,有對教育管理是什么的認識而形成的教育管理本質觀;有對教育管理作用的認識而形成的教育管理價值觀;有對怎樣獲得
[Abstract]:The concept of educational management is a systematic and rational understanding of educational management on the basis of practice.In this kind of rational cognition, there is the essential view of education management formed by the understanding of what education management is; the educational management values formed by the understanding of the function of education management; and the concept of how to obtain
【作者單位】： 華中師范大學教科院
【分類號】：G471

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本文編號：1766440