本文選題：中小學(xué)校長(zhǎng) + 方法初探　； 參考：《小學(xué)校長(zhǎng)》2004年06期

【摘要】：正 近年來(lái),伴隨著一系列教育改革的實(shí)施,教師的職業(yè)壓力顯著加大,研究教師職業(yè)壓力的文章顯著增多。相比之下,關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)壓力的文章卻不多。實(shí)際上,從某種程度上講,中小學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)壓力比中小學(xué)教師的壓力還大,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該引起足夠的重視。
[Abstract]:In recent years , with the implementation of a series of educational reforms , the occupational stress of teachers has increased significantly , and the articles on the occupational stress of teachers in primary and middle schools are not much . In fact , in some way , the occupational stress of the headmasters in primary and middle schools is higher than that of primary and middle school teachers , which should give rise to enough attention .

【作者單位】： 上海
【分類(lèi)號(hào)】：G637.12

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊興聚;農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的選聘探討[J];中州大學(xué)學(xué)報(bào);2005年02期

2 陳長(zhǎng)庚;淺談中小學(xué)校長(zhǎng)的威信與學(xué)校管理[J];廣西教育;2002年34期

3 盧雄;中小學(xué)校長(zhǎng)人才資源向人才資本轉(zhuǎn)化的實(shí)證研究[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

4 華華;重視中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔和培訓(xùn)[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年10期

5 莊益群;英國(guó)、德國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我們的若干啟示[J];外國(guó)教育研究;1996年03期

6 王明賓,李斌,諸東濤;新世紀(jì)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)目標(biāo)研究[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年03期

7 康萬(wàn)棟;素質(zhì)教育背景下中小學(xué)校長(zhǎng)的角色定位[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2002年05期

8 陶良相;談中小學(xué)校長(zhǎng)的自我修養(yǎng)[J];安徽教育;1989年Z2期

9 徐新啟;按素質(zhì)教育要求建設(shè)一支跨世紀(jì)的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍[J];湖南教育;1999年24期

10 林群;中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)重視科研素質(zhì)的提高[J];教學(xué)與管理;2004年21期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 殷樹(shù)鳳;;校本管理中的校長(zhǎng)角色[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專(zhuān)輯）[C];2006年

2 陳建設(shè);;在新課改中當(dāng)好校長(zhǎng)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

3 王宇穎;張淑華;張曉麗;時(shí)勘;;中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)教師參與學(xué)校改革的態(tài)度之調(diào)查研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 楊再勇;朱永新;;中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為及其受信任度的關(guān)系研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

5 劉永軍;;堅(jiān)持以人為本 構(gòu)建和諧校園[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

6 徐居寶;宮克文;張寧;;中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)初探[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

7 李霞;;中小學(xué)校長(zhǎng)自我管理發(fā)展特點(diǎn)[A];教育領(lǐng)導(dǎo)研究（第一輯）[C];2009年

8 ;八國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)比較概覽[A];教育領(lǐng)導(dǎo)研究（第一輯）[C];2009年

9 上海師范大學(xué)現(xiàn)代校長(zhǎng)研修中心課題組;陳永明;許蘇;;上海市中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與對(duì)策[A];教育領(lǐng)導(dǎo)研究（第一輯）[C];2009年

10 周木林;;校長(zhǎng)要練好一素二心三感四理五能經(jīng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 孫亞斐;我市68名中小學(xué)校長(zhǎng)集體赴京培訓(xùn)[N];蘭州日?qǐng)?bào);2008年

2 記者 周者軍;隴南市公開(kāi)競(jìng)聘中小學(xué)校長(zhǎng)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年

3 記者 楊麗紅;漢語(yǔ)橋—美國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)訪華團(tuán)到我市參觀考察[N];承德日?qǐng)?bào);2009年

4 吳海霄;正鑲白旗中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)聘上崗[N];錫林郭勒日?qǐng)?bào);2010年

5 通訊員 徐教宣;睢寧縣 11所中小學(xué)校長(zhǎng)試水“組閣”[N];徐州日?qǐng)?bào);2010年

6 市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng) 鄭山明;糾正用人不正之風(fēng) 建設(shè)一支合格的校長(zhǎng)隊(duì)伍[N];永州日?qǐng)?bào);2010年

7 記者 蘇曉洲;湖南望城:中小學(xué)校長(zhǎng)任命改“海選”[N];新華每日電訊;2010年

8 通訊員 朱若葵　鄧佑健;蘇仙公開(kāi)競(jìng)聘27名中小學(xué)校長(zhǎng)[N];郴州日?qǐng)?bào);2010年

9 王建運(yùn);民革上海楊浦區(qū)委建議改革中小學(xué)校長(zhǎng)任命機(jī)制[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

10 本報(bào)記者 孫士清;省教育專(zhuān)家培訓(xùn)我市農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)[N];榆林日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王芳;中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型及其與績(jī)效的關(guān)系研究[D];南京師范大學(xué);2008年

2 戴瑜;中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 李玉芳;論中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力及其開(kāi)發(fā)[D];華東師范大學(xué);2009年

4 楊錦興;改善農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)效能的研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 王利;學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

6 蔡傳明;中學(xué)體育教師成長(zhǎng)的學(xué)校生態(tài)環(huán)境研究[D];福建師范大學(xué);2007年

7 陸敏;中學(xué)英語(yǔ)教師校本合作模式研究[D];西南大學(xué);2009年

8 王書(shū)彥;學(xué)校體育政策執(zhí)行力及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2009年

9 王秀紅;我國(guó)初中綜合科學(xué)課程改革與發(fā)展的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2007年

10 董翠香;我國(guó)中小學(xué)體育校本課程開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐研究[D];北京體育大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姚霞;我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 謝逸;中國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)的角色演變[D];蘇州大學(xué);2001年

3 馬永芝;校長(zhǎng)和書(shū)記的權(quán)力關(guān)系之研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 張文;校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)之研究[D];山東師范大學(xué);2006年

5 王洪斌;中學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 何玉鳳;中小學(xué)校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

7 林光;中小學(xué)校長(zhǎng)交往行為的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 姜婧;課程改革背景下校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變[D];東北師范大學(xué);2006年

9 左明燕;中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)教師組織承諾影響之研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 楊蓉;北京市農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力影響因素個(gè)案研究[D];首都師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1757986