本文選題：青春期　切入點(diǎn)：心理健康　出處：《中國(guó)婦幼保健》2006年23期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的:了解青春期學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),為開(kāi)展心理輔導(dǎo)和心理健康教育提供參考。方法:利用SCL-90癥狀自評(píng)量表對(duì)淄博市4所中學(xué)的初一~初四的580名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果:①青春期學(xué)生存在較大比例的心理問(wèn)題,心理問(wèn)題檢出率為44.74%,心理問(wèn)題大體上呈隨年齡增長(zhǎng)而增多的趨勢(shì),初二、初四是心理問(wèn)題高發(fā)期;②初二學(xué)生的性別差異表現(xiàn)比較明顯,初二女生的心理健康水平顯著差于男生。結(jié)論:青春期學(xué)生存在較多的心理困惑,應(yīng)及時(shí)建立有效的青少年健康輔導(dǎo)計(jì)劃。
[Abstract]:Objective: to understand the characteristics of psychological development of adolescent students, Methods: the SCL-90 symptom Checklist was used to investigate 580students of Grade 1 to Grade 4 in Zibo City. The detection rate of psychological problems was 44.74, and the psychological problems increased with the increase of age. In the second and fourth grade of junior high school students, the gender difference was obvious. Conclusion: adolescent students have more psychological puzzles and should set up effective adolescent health counseling programs in time.
【作者單位】： 山東理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院教育系
【分類號(hào)】：G479

【參考文獻(xiàn)】

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