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學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的情商建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2018-03-18 00:19

  本文選題:團(tuán)隊(duì)情商 切入點(diǎn):管理團(tuán)隊(duì) 出處:《教學(xué)與管理》2010年27期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正一、學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)情商及其意義團(tuán)隊(duì)情商是管理科學(xué)的一個(gè)新領(lǐng)域,是關(guān)系團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)效能的一個(gè)重要概念。團(tuán)隊(duì)情商是團(tuán)隊(duì)中個(gè)體情商的集合,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒綜合控制能力的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)情商作為個(gè)體和團(tuán)隊(duì)成功的重要因素,在管
[Abstract]:First, the school management team EQ and its significance are a new field of management science and an important concept of relationship team building and team effectiveness, which is a collection of individual EQ in a team. Team emotional quotient (EQ) is an important factor of individual and team success.
【作者單位】: 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G471

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 拉姆·查蘭邋作者簡(jiǎn)介:拉姆·查蘭,資深企業(yè)顧問、著名經(jīng)管暢銷書作家,,被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)選為“全球管理大師”。;和而不同:塑造管理團(tuán)隊(duì)[N];中國(guó)證券報(bào);2007年

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本文編號(hào):1627151

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